Page 150 - SAR โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง ปี 64(รวม)
P. 150
94
2. ผลการด าเนินงาน
ห้องเรียนมีบรรยากาศ แจ่มใส กว้างขวางพอเหมาะ มีมุมส่งเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ มีการ
ื้
ตกแต่งห้องเรียนให้สดใส และมีสื่อการเรียนรู้ที่เออต่อการจัดประสบการณ์การเรียนการสอน การประเมิน
ั
พฒนาการของนักเรียน จากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และการจัดกิจวัตรประจ าวัน ด้วยเครื่องมือ และ
วิธีการที่หลากหลาย เช่น การสังเกต การสอบถาม การส ารวจ และการวิเคราะห์ผลพัฒนาการของนักเรียนโดย
ื่
ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม เพอได้น าผลการประเมินไปพฒนาศักยภาพของเด็กและพฒนาการจัดประสบการณ์
ั
ั
การเรียนรู้ในชั้นเรียนเพื่อพฒนาครูอย่างเพยงพอและทั่วถึง มีการก าหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่
ั
ี
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และอตลักษณ์ที่สถานศึกษาก าหนด มีการจัดท าแผนการจัด
ั
ประสบการณ์ที่สอดคล้องกับมาตรฐานตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพนฐาน มีการประเมินผลตรวจสอ คุณภาพ
ื้
ภายในสถานศึกษา ติดตามผลการด าเนินงานและจัดท ารายงานผลการประเมินตนเองประจ าปี มีการ น าผล
การประเมินไปปรับปรุงพฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วม พร้อมทั้งรายงานผลการ ประเมิน
ั
ตนเองให้หน่วยงานต้นสังกัดอย่างต่อเนื่อง
3.จุดเด่น
การบริหารสถานศึกษามีโครงสร้างการบริหาร และการมอบหมายงานในรูปแบบของค าสั่งอย่าง
ชัดเจน และคณะกรรมการสถานศึกษาให้ความร่วมมือ เป็นการกระจายอานาจในการปฏิบัติงานที่ได้รับ
มอบหมาย เพอให้วิธีการท างานชัดเจนตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ก าหนดให้ผู้รับผิดชอบปฏิบัติตาม
ื่
แผนงาน รูปแบบ และวิธีการที่ก าหนด จัดท าหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศกษา
ึ
ขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ ครอบคลุมกับความต้องการของผู้เรียน ผู้ปกครอง และท้องถิ่นสู่ประชาคม
อาเซียน สถานศึกษาจัดท าข้อมูลแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น และแลกเปลี่ยนเชื่อมโยงการจัดกิจกรรม
ั
สถานศึกษาสนับสนุนการใช้และพฒนาแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นโดยชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด
กิจกรรม มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมกันภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับครอบครัว ชุมชนและ
องค์กรที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอกประเทศ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันภายในสถานศึกษาระหว่าง
สถานศึกษากับครอบครัว ชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอกประเทศ และด าเนินงาน
กิจกรรมเป็นระบบตามวงจรคุณภาพ (PDCA) โดยการมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา ครู ผู้เรียน
ั
ผู้ปกครอง และผู้เกี่ยวข้องหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัยที่ครอบคลุมพฒนาการทั้ง 4 ด้านสอดคล้องกับ
ี
บริบทของ ครูพฒนาแผนจัดประสบการณ์บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยง เทคโนโลยี จัด
ั
กิจกรรมการทดลองตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ทฤษฎีการสอนโดยการใช้หมวก 6 ใบ รูปแบบการ
สอน Project Approach และ STEM จัดมุมประสบการณ์ มีสัญญาณ wifi มีโทรทัศน์ทุกห้องเรียน มีการ
รายงานของสถานศึกษา
ประจ าปี 2564
โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง
