Page 61 - วิทยาการคำนวณ ม.3
P. 61
5. ประเมินผลการเรียนรู้ด้วยแบบทดสอบแบบ
เลือกตอบ ตรวจและเฉลยก่อนเรียนหนวยต่อไป
่
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2/1
เรื่อง อินเทอร์เนตของสรรพสิง Internet of Things (IoT) เวลา 10 ชั่วโมง
่
็
1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัดชั้นปี
่
ั
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงค านวณในการแก้ปญหาทีพบในชีวิตจริงอย่างเปนขั้นตอน
็
่
และเปนระบบใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือสารในการเรียนรู้การท างาน และการแก้ปญหาได้อย่างมี
็
ั
ประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
ี้
ตัวชวัดข้อ 1 พัฒนาแอปพลิเคชันที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่นอย่างสร้างสรรค์
2. แนวคิดสำคัญ
่
2.1 อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง Internet of Things (IoT) คือ การใช้อินเทอร์เน็ตติดต่อสือสารกับ
์
ิ
อุปกรณอิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ เช่น เครื่องใช้ไฟฟาในบ้าน กล้องวงจรปด รถยนต์ และอากาศยาน
้
่
ไร้คนขับหรือ โดรน การใช้อินเทอร์เน็ตสามารถเชื่อมต่อข้อมูลได้ทั่วโลก ส่วนค าว่า Things ในทีนี ้
์
จึงหมายถึงอุปกรณอิเล็กทรอนิกส์ Internet of Things จึงหมายถึง การใช้อินเทอร์เน็ตสือสารกับ
่
์
อุปกรณอิเล็กทรอนิกส์ระยะไกล
่
2.2 การท าให้อุปกรณอิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ สามารถสือสารถึงกันได้ นอกจากระบบเครือข่าย
์
์
่
อินเทอร์เน็ตแล้วยังต้องมีเครื่องมือทีสามารถเขียนค าสั่งก าหนดการท างานให้กับอุปกรณเหล่านั้น
์
่
ตัวกลางทีเชื่อมโยงระหว่างคอมพิวเตอร์และอุปกรณอิเล็กทรอนิกส์คือแผ่นวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ที ่
เรียกว่า ไมโครคอนโทรลเลอร์
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 บอกความหมายของไอโอทีได้
3.2 บอกองค์ประกอบของไอโอทีได้
3.3 บอกชื่ออุปกรณทีใช้ระบบไอโอทีได้
่
์
่
ั
3.4 บอกชื่อแผ่วงจรทีใช้ในระบบฝงตัวได้
