Page 199 - Pendidikan Moral_Tingkatan_2

PENGAYAAN
A. Secara berkumpulan, sediakan sudut Hak Asasi Manusia di dalam kelas.

Cara menjalankan aktiviti.

1. Aktiviti ini dijalankan dalam empat kumpulan.

2. Setiap kumpulan dibahagikan mengikut kategori yang berikut.

Hak Hak
Hak
Hak
WANITA Pengguna
WANITA
Pengguna

HAK ASASI

MANUSIA

Hak
Hak Hak
Hak
PEKERJA
PEKERJA OKU
OKU
3. Berdasarkan kategori tersebut, setiap kumpulan dikehendaki mencari dan mengumpulkan
bahan tentang perkara yang berikut:
- Peranan Suruhanjaya Hak Asasi Manusia.
- Hak wanita, pengguna, OKU dan pekerja.
- Kepentingan melindungi hak golongan tersebut.

- Peranan masyarakat, badan kerajaan dan badan bukan kerajaan dalam melindungi
golongan tersebut.
- Keratan akhbar yang berkaitan dengan isu-isu yang melibatkan golongan tersebut.
- Brosur atau risalah daripada jabatan atau kementerian yang bertanggungjawab menjaga
kebajikan golongan tersebut.
- Bahan lain yang berkaitan.

4. Hiaskan bahan dan maklumat yang dikumpulkan secara kreatif. Pamerkan hasilnya
di sudut yang sesuai di dalam kelas.

REFLEKSI
REFLEKSI
Sudut Hak Asasi Manusia juga boleh diadakan
Apakah manfaatnya sudut Hak Asasi di kantin, foyer atau papan kenyataan yang
Manusia ini kepada anda? bersesuaian di kawasan sekolah.

4.5.1, 4.5.2, 4.5.3, 4.5.4, 4.5.6 193

Unit 15 NC.indd 193 24/10/17 10:03 am