Page 4 - Topik Penilaian Investasi
P. 4
Sintaks Pembelajaran
Fase Pembelajaran Aktivitas
Pendidik Peserta Didik (PD)
Pra Pembe-lajaran Menyiapkan dan memotivasi belajar Merapikan kelas, memberi,
untuk mengikuti proses salam dan menyimak manfaat
pembelajaran materi yang akan diperlajari
Menyampaikan capaian Membaca dan memahami
pembelajaran dan cakupan materi capaian pembelajaran &
cakupan materi
Fase I: Pemberian Pendidik pengajar menjelaskan Peserta didik mengikuti
rangsangan prosedur inkuiri, yaitu: (1) tujuan penjelasan dan memperhatikan
(Stimulation) dan cara mengajukan pertanyaan informasi
yang dapat dijawab ya atau tidak
(yes no question), (2) menyajikan
masalah (puzzling situation).
Fase II: Memfokuskan pebelajar pada: (1) Mengajukan pertanyaan yes-
Pernyataan/ sasaran utama tentang Penilaian no.
Identifikasi masalah Investasi dan (2) memperluas
(Problem Statement) inquiry pembelajar
Fase III: Pendidik meminta peserta didik Peserta didik mengumpulkan
Pengumpulan data mengumpulkan data/informasi data/informasi tentang bentuk-
(Data tentang bentuk-bentuk investasi bentuk investasi Aktiva Tetap,
Collection) Aktiva Tetap, nilai investasi dengan nilai investasi dengan metode
metode Payback period, Net Payback period, Net Present
Present Value, Internal Rate of Value, Internal Rate of return,
return, dan Accounting Rate of dan Accounting Rate of
Return, Keputusan menerima atau Return,, Keputusan menerima
menolak investasi membaca literatur atau menolak investasi dari
sumber yang relevan seperti
membaca literatur
Fase IV: Pendidik meminta peserta didik a. Mengorganisasikan data
Pengolahan mengorganisasikan data dan b. Mengajukan hipotesis
data (Data memformulasikan penjelasan c. Memformulasikan penjelasan
Meminta pembelajar
Processing) mengungkapkan penjelasannya
Fase V: Pendidik meminta peserta didik Peserta didik melakukan
Pembuktian melakukan pemeriksanaan secara pemeriksaan secara cermat
(Verification) cermat untuk membuktikan benar sesuai bidangnya dengan cara
tidaknya hipotesis yang ditetapkan melakukan verifikasi ke peserta
tadi dengan temuan alternative, didik yang lain.
dihubungkan engan hasil data
processing dengan cara melakukan
verifikasi ke peserta didik yang lain.
Fase VI: Meminta pebelajar menganalisis Menganalisis pola inkuiri
Menarik simpulan pola inkuiri yang dikerjakan
UNDIKSHA iv
2022
