Page 69 - MANUAL PENGURUSAN 2020 INSTAR
P. 69

SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI TUN ABDUL RAZAK

                                                                                                     SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI








                                DASAR PENGURUSAN KURIKULUM



                        4.5  Guru  kelas bertanggungjawab membuat pemantauan dan penyeliaan 3K kelas untuk mempastikan

                              pelajar dalam kelas seliaan sentiasa mengamalkan konsep dan amalan tersebut.
                        4.6  Setiap hujung tahun, penyelaras tingkatan bertanggungjawab membuat penyusunan semula pelajar
                              bagi sesi tahun yang akan datang mengikut merit dan kesesuaian kumpulan mata pelajaran setelah
                              berbincang dengan pengetua.
                        4.7  PBD-merupakan pentaksiran yang dilaksanakan secara terancang mengikut prosedur yang ditetapkan
                              oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.
                        4.8  PBS dikendalikan oleh pihak sekolah dan pentaksirannya dilaksanakan oleh guru-guru mata pelajaran
                              tingkatan  1,  2  dan  3  yang  melibatkan  komponen  pentaksiran  sekolah,  pentaksiran  psikometrik,
                              pentaksiran PAJSK  dan pentaksiran tingkatan 3 (ujian bertulis PT3)
                        4.9  Guru  perlu  bina  instrumen  yang  bersesuaian  tetapi  kemahiran  dalam  dokumen  standard  prestasi
                              adalah sama.

                     5.  Program Kecemerlangan Akademik

                        5.1   Program pengukuhan dan pengayaan perlu dilaksanakan oleh guru bagi setiap mata pelajaran dan
                              kelas yang diajar.
                        5.2   Guru perlu memberikan latihan bertulis secukupnya kepada pelajar dan memastikan pelajar membuat
                              tugasan dan kerja rumah dengan sebaik-baiknya. Selain itu, guru-guru hendaklah memeriksa semua
                              tugasan atau kerja rumah pelajar dengan teliti sehingga objektif  yang dirancang dan dikehendaki
                              tercapai
                        5.3   Semua  pengajaran  hendaklah  dirancang  dengan  baik  untuk  mencapai  objektif  khusus.  Pengetua,
                              Penolong Kanan, GKMP dan Ketua Panitia berhak membuat pemantauan dan penyeliaan pengajaran
                              dan pembelajaran dalam kelas secara berjadual 2 kali setahun. Guru seharusnya menerima teguran
                              yang konstruktif dengan rela dan terbuka daripada pentadbiran sekolah. Pengetua boleh melakukan
                              pencerapan PdPc secara berkala dan berterusan.
                        5.4   Sejak tahun 2015 lagi, audit akademik peringkat daerah  dilaksanakan melalui program transformasi
                              daerah  Pekan,  salah  satu  strategi  yang  dipersetujui  bersama,  iaitu  melaksanakan  penandarasan
                              pencerapan guru mata pelajaran terbaik mengikut zon di dalam daerah Pekan.

                     6.   Rekod Persediaan Mengajar

                        6.1   Rekod  Persediaan  Mengajar  adalah  dokumen  rasmi  dan  hendaklah  sentiasa  dikemaskini.  Setiap
                              bahagian hendaklah diisi menurut kehendak-kehendak yang ditetapkan iaitu:
                              6.1.1   Melengkapkan butir-butir diri guru, cuti am dan penggal persekolahan dan jadual waktu kelas
                                     / persendirian sekiranya ada perubahan.
                              6.1.2   Bayaran Yuran  Makan Asrama dan PIBG.


                                                                                                             68
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74