Page 85 - 6.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited
P. 85
PARÇADA ANLAM
Parçanın Bölümleri, Paragraf Oluşturma- Tamamlama-Bölme, Akışı Bozan Cümle
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları-2
1. Numaralanmış cümleleri anlamlı ve kurallı bir bütün oluşturacak şekilde sıralayınız.
1. Kapıyı Bayan Darling açtı ve mahzun bir edayla beni içeriye buyur etti.
Bayan Darling’in sırtında, o unutulmaz cuma akşamı 27 numaradaki komşularının davetine giderken giydiği
2.
beyaz elbisesi vardı.
“Hâlâ dönmediler ama yataklarını her gün havalandırıyorum, odayı hazır tutuyorum. Yavrularım o pencere-
3.
den nasıl uçup gittilerse yine öyle dönecekler bir gün.” dedi.
4. Soğuk bir Londra akşamıydı.
5. 14 numaralı evin kapısını çalmadan önce yukarı baktım.
6. Üst kattaki çocuk odasının penceresi açıktı.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Aşağıda verilen metinde anlatımın akışını bozan cümleyi verilen boşluğa yazınız.
(1) Bizde belirgin bir gençlik edebiyatı damarından söz edilemez. (2) Gençlerin sorunları, daha çok içinde bulundukları
ilişkiler ağına ve yaşadıkları hayatın gerçekliğine bağlanarak anlatılmıştır. (3) Gençlik edebiyatı yazarlarına baktığımızda
hayal güçlerini bir kenara koymadıklarını görüyoruz. (4) Oysa bu tutum gençleri, onların özel sorunlarını, düşünme biçim-
lerini anlatmak için yeterli değildir. (5) Belki gençlere edebiyatımızın ustalarını götürmenin yolları daha sık denenebilir.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………. Sadece yayıncıların değil, okuduğunu başkalarıyla paylaşmak isteyen-
lerin, kitapseverlerin de üstlendikleri bir iş olmuştur. Amacına hangi ölçüde ulaştığı belirsizdir ama okurla kitabı tanıştırma
çabaları çağlar boyunca süregelmiştir.
Bu metnin giriş cümlesi olabilecek cümleyi işaretleyiniz.
1. İnsan yaşamı sınırlıdır; kitapların sayısına, yansıttıkları dünyaların genişliğine ise sınır çizilemez.
2. Düşünce ve sanat adamları sözleri ve yazıları ile dile değer kazandırır.
3. Okuru kitapla bir araya getirme gayreti, kitapla yaşıttır neredeyse.
85
