Page 93 - 6.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited

PARÇADA ANLAM
13.Bölüm
Düşünceyi Geliştirme Yolları, Anlatımda Yararlanılan Duyular

Sınıf İçi Alıştırma ve Uygulamalar

Kılavuz Bilgi

Örnekleme
Paragrafta bahsedilen düşüncenin zihinde somut hâle getirilmesi için kullanılan düşünceyi geliştirme yöntemine “ör-
nekleme” denir. Metinde genellikle “örneğin, mesela…” gibi ifadelerle örnekleme düşünceyi geliştirme yolu kullanılır.

Tanık Gösterme (Alıntı Yapma)
Yazarın okuyucusunu kendi düşüncelerinin doğruluğuna inandırmak için sözünü ettiği konuda, söz sahibi olan birinin
ismini ve cümlesini yazısına aldığı düşünceyi geliştirme yöntemine “tanık gösterme” denir. Tanıklığına başvurulan kişinin
sözü edilen konuda uzman olması gerekir.

Tanımlama
Sözü edilen kavram ya da varlığın ne olduğunun açıklandığı düşünceyi geliştirme yöntemine “tanımlama” denir. Ta-
nımlama düşünceyi geliştirme yönetimini bulmak için metne “Bu nedir?” veya “Bu kimdir?” soruları sorulmalıdır.

Alıştırma - 1

Aşağıdaki metinlerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını verilen boşluklara yazınız.

1. Kış tatiline hazırlanmak yazın plaja giderken rahatça toparlanan bavullar kadar kolay değil. Mesela güneş gözlüğü...
Yazın güneş gözlüğünüzü almayı unutsanız havaalanından yenisini alabilirsiniz fakat kışın en sıcak tutan bot ve montu-
nuzu almadığınızda tüm haftayı soğuktan titreyerek geçirmek zorunda kalabilirsiniz. Tabii tüm hazırlıklara rağmen başka
talihsizliklerle de karşılaşabilirsiniz.
…………………………………………………………….
2. Bir dildeki sesleri karşılayan işaretlerin belli bir sıraya göre dizilmesinden meydana gelen harfler topluluğuna “alfabe”
denir. Alfabedeki ilk iki harf Arapçada elif, ba; Yunancada alfa, beta olarak telaffuz edilmiştir. Daha sonra bu iki harfin he-
celerinin birleşmeleri neticesinde “alfabe” kelimesi ortaya çıkmıştır. Cumhuriyet Devri’nde A, B ve C seslerinin hece olarak
birleştirilmesi ile “Abece” de denilmiştir.
…………………………………………………………….
3. Mutluluk, aslında herkesin çok yakınında. İsteyen herkes, her an mutlu olabilir. Filozof Sokrates “Bir kitap, bir çiçek, bir
kuş…Ne büyük saadet!” derken bunu anlatmıyor mu? Küçük şeylerden mutlu olmak bizim elimizde yeter ki bakmayı, gör-
meyi ve anlamayı bilelim.
…………………………………………………………….

93