Page 95 - 6.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited

Düşünceyi Geliştirme Yolları, Anlatımda Yararlanılan Duyular

Kılavuz Bilgi

Anlatımda Yararlanılan Duyular
Duyular, varlıkları algılamamızı veya fark etmemizi sağlarlar. Duyu organlarımız olan göz, kulak, burun, dil, deri ile algılama
sürecimiz başlar. Metinlerde yazarlar “görme, işitme, dokunma (hissetme), tatma, koklama” duyularından yararlanabilir.

Alıştırma - 3

Aşağıdaki metinde yararlanılan duyu organlarını işaretleyiniz.

Kayığa bindiler, motoru çalıştırdılar; adanın etrafını dönmeden dört, upuzun, sırtları lacivert zargana yakaladılar. Vasili, ka-
yığı ilerletti. Az sonra Poyraz da oltasını hızla çekti, kocaman bir lüfer oltanın ucunda sallanıyordu. İki arkadaş lüferi ızgara
yapıp yerken etrafa mis gibi bir koku yayıldı. Karınlarını doyuran iki balıkçı, kayığın ucuna çekilip dinlenmeye başladılar.

Alıştırma - 4

İnsanoğlunu her devirde cezbeden cam; kum, soda ve kireç gibi içeriği tahmin edilmesi zor birkaç maddenin karışımından
oluşan bir türdür. 1200 ila 1500 °C derece gibi yüksek sıcaklıklarda pişirilerek şekil alan bir yapıya sahiptir. Kolay şekil de-
ğiştirmesi, kalıp kullanılarak üretilen ürünlerde kolaylık sağlasa da hayal gücünün sınırlarını zorlayan sanatçılar için dikkat
ve maharet gerektiriyor. Sanatçının bir vazoyu tamamlamak için vaktinin çok kısıtlı olması, saniyeler içerisinde yapacağı
hamlelere karar vermesini gerektiriyor. Yüksek sıcaklığın etkisi ve fiziksel güç kaybının getirdiği zorluk, hem sanatçısı hem
de taliplisi için eserin kıymetini artırıyor.

Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangilerinin söylenemeyeceğini belirleyiniz.

1. Bir varlığın tanımı yapılmıştır.

2. Yazarın amacı okuyucusunu bilgilendirmektir.
3. Sayısal verilerden yararlanma yoluna gidilmiştir.

4. İşitme duyusuyla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir.
5. Karşılaştırma yöntemiyle düşünce somutlaştırılmak istenmiştir.

95