Page 28 - PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY
P. 28

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY                                                                        2021-2025



                                                                             STRATEGI PERINGKAT BIDANG PENGURUSAN HAL EHWAL MURID (3)

                                                                                                             KEKUATAN(S)                                                        KELEMAHAN(W)


                                                                    DALAMAN          S1       Pengetua sangat mementingkan disiplin pelajar        W1      Beban para guru disiplin yang berat terutamanya guru disiplin

                                                                                     S2       Kaunselor & pasukan guru disiplin yang               W2      yang mempunyai kelas luar sidang

                                                                                                                                                           Pelajar kurang memberi perhatian kepada teguran guru
                                                                                              komited
                                                                                     S3       Pengawas menepati masa menjalankan tugas                     disiplin yang tidak mengajar mereka
                                                                                              & sanggup diberi tunjuk ajar                         W3      Pengawas kurang dapat menjalankan tugas dengan dedikasi,

                                                                                     S4       Pengurusan disiplin secara tindakan                  W4      tetapi sentiasa perlukan penyeliaan guru
                                                                                              berperingkat dapat menyelesaikan kebanyakan
                                                                                                                                                           Fesyen rambut pelajar lelaki kurang mengikut peraturan

                                                                                              masalah disiplin pelajar                                     sekolah
                                                                                     S5       Kerja amal diberikan sebagai peluang untuk           W5      Pelajar sentiasa menyimpan kuku panjang
                                                                                                                                                   W6

                                                                                              pelajar mengubah sikap
                                                                                                                                                           Segolongan murid kurang menepati masa
                                                                                     S6       Semangat kerja berpasukan yang tinggi antara         W7      Kehadiran murid ke sekolah tidak melebihi 95%
                              LUARAN                                                          guru dalam mendisiplinkan pelajar
                                                                                     S7       Terdapat 6 orang pengawal pondok kontrak

                                                                                              aspek keselamatan sekolah






                                               PELUANG(O)
                       O1      Sokongan padu daripada Polis, PPD, JPNS &           Strategi SO:                                                   Strategi WO:
                               PIBG                                                S1+S2+S3+S4+O2                                                 W1+W4+W5+W6+O1+O2+O3
                       O2      Sebahagian besar ibu bapa prihatin tentang
                               disiplin anak mereka                                S1- Mewujudkan sistem pemantauan dan                           S2- Memantapkan kemahiran pengendalian kes disiplin dalam
                       O3      Masyarakat sekeliling yang prihatin                 pengiktirafan disiplin yang bersepadu                          kalangan guru
                       O4      NGO yang sering membantu
                       O5      Sekolah berjiran dengan Kolej Vokasional
                                                                                                                                                  S3- Meningkatkan kemahiran pengurusan dan keterampilan diri
                                                                                                                                                  murid-murid
                                               CABARAN(T)
                       T1      Ada pusat siber bebas dekat  sekolah                Strategi ST:                                                   Strategi WT:
                       T2      Masalah sosial persekitaran sekolah                 S4+S5+S7+T3+O1+O2                                              W2+W3+W7+T1+T2
                       T3      Sikap ibubapa yang defensif kepada anak-anak
                       T4      Masalah pengangkutan van dan bas awam yang                                                                         S5- Membangunkan etika, moral dan profesionalisme murid
                               tidak ada perkhidmatan                              S4 - Mewujudkan forum khas pemantapan disiplin
                                                                                   murid melibat sekolah dan komuniti








                                                                                                                                                                                                 14 | BE S T R O N G
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33