Page 29 - PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY
P. 29

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY                                               2021-2025



 STRATEGI PERINGKAT BIDANG PENGURUSAN HAL EHWAL MURID (3)

                                                           KEKUATAN(S)      KELEMAHAN(W)


                                     DALAMAN   S1   Pengetua sangat mementingkan disiplin pelajar   W1   Beban para guru disiplin yang berat terutamanya guru disiplin

    S2   Kaunselor & pasukan guru disiplin yang   W2   yang mempunyai kelas luar sidang

                                    Pelajar kurang memberi perhatian kepada teguran guru
 komited
    S3   Pengawas menepati masa menjalankan tugas      disiplin yang tidak mengajar mereka
       & sanggup diberi tunjuk ajar   W3   Pengawas kurang dapat menjalankan tugas dengan dedikasi,

    S4   Pengurusan disiplin secara tindakan   W4   tetapi sentiasa perlukan penyeliaan guru
 berperingkat dapat menyelesaikan kebanyakan
                                    Fesyen rambut pelajar lelaki kurang mengikut peraturan

       masalah disiplin pelajar      sekolah
    S5   Kerja amal diberikan sebagai peluang untuk   W5   Pelajar sentiasa menyimpan kuku panjang
                            W6

 pelajar mengubah sikap
                                    Segolongan murid kurang menepati masa
    S6   Semangat kerja berpasukan yang tinggi antara   W7   Kehadiran murid ke sekolah tidak melebihi 95%
          LUARAN      guru dalam mendisiplinkan pelajar
    S7   Terdapat 6 orang pengawal pondok kontrak

 aspek keselamatan sekolah






    PELUANG(O)
 O1   Sokongan padu daripada Polis, PPD, JPNS &   Strategi SO:   Strategi WO:
    PIBG   S1+S2+S3+S4+O2   W1+W4+W5+W6+O1+O2+O3
 O2   Sebahagian besar ibu bapa prihatin tentang
    disiplin anak mereka   S1- Mewujudkan sistem pemantauan dan   S2- Memantapkan kemahiran pengendalian kes disiplin dalam
 O3   Masyarakat sekeliling yang prihatin   pengiktirafan disiplin yang bersepadu   kalangan guru
 O4   NGO yang sering membantu
 O5   Sekolah berjiran dengan Kolej Vokasional
                           S3- Meningkatkan kemahiran pengurusan dan keterampilan diri
                           murid-murid
    CABARAN(T)
 T1   Ada pusat siber bebas dekat  sekolah   Strategi ST:   Strategi WT:
 T2   Masalah sosial persekitaran sekolah   S4+S5+S7+T3+O1+O2   W2+W3+W7+T1+T2
 T3   Sikap ibubapa yang defensif kepada anak-anak
 T4   Masalah pengangkutan van dan bas awam yang      S5- Membangunkan etika, moral dan profesionalisme murid
    tidak ada perkhidmatan    S4 - Mewujudkan forum khas pemantapan disiplin
       murid melibat sekolah dan komuniti








                                                                          14 | BE S T R O N G
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34