Page 2 - รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2564
P. 2
คำนำ
รายงานผลการประเมินตนเอง (Self – Assessment Report : SAR) ของสถานศึกษาระดับการศึกษา
ึ
ปฐมวัยและระดับการศกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพ
ึ
การศึกษา พ.ศ.2561 ข้อ 3 ระบุให้สถานศกษาจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือ
ึ
หน่วยงานที่กeกับดูแลสถานศกษาเป็นประจำทุกปี เพอรายงานผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา เป็นการ
ื่
สรุปผลการจัดการศึกษาของโรงเรียนตันติวัตรที่สะท้อนผลการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียน ซึ่งเป็นผลสำเร็จจาก
ึ
ึ
การบริหาร จัดการศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศกษาในระดับการศกษาปฐมวัย 3 มาตรฐาน ได้แก คุณภาพ
่
ของเด็ก กระบวนการบริหารและการจัดการ การจัดประสบการณที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ และระดับการศกษาขั้น
ึ
์
พื้นฐาน 3 มาตรฐาน ได้แก่คุณภาพของผู้เรียน กระบวนการบริหารและการจัดการ และกระบวนการจัดการเรียน
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ั
ผลจากการวิเคราะห์จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา แนวทางการพฒนา ความต้องการช่วยเหลือและความโดดเด่น
ึ
ของสถานศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสรุปผลการจัดการศกษาใน รอบปีที่ผ่านมานำเสนอรายงานผลต่อหน่วยงาน
ต้นสังกัดรับทราบ เป็นข้อมูลในการวางแผนพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนและเป็นการเตรียมความพร้อมของ
สถานศึกษาในการรับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบต่อไป
ุ
คณะกรรมการประกันคณภาพภายใน
