Page 4 - รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2564
P. 4

๑

                                                          ส่วนที่ 1

                                                    บทสรุปของผู้บริหาร

                             ู
               ตอนที่ 1  ข้อมลพื้นฐาน
                         โรงเรียนตันติวัตร รหัส  1180100015 ที่ตั้ง 478 หมู่ที่ 1 ตำบลชะมาย อำเภอทุ่งสง จังหวัด
               นครศรีธรรมราช 80110  สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศกษาเอกชน
                                                                          ึ
                         โทรศัพท์ 075-422-022 โทรสาร 075-422-024e-mail : tantiwatra@hotmail.com

               website : www.ttw.ac.thwww.facebook.com/tantiwatraschool
                         ได้รับอนุญาตให้จัดตั้งเมื่อวันที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2547 เปิดสอนระดับชั้นอนุบาลถึงระดับชั้น
               ประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียนทั้งสิ้น 1,215 คน ครู บุคลากรและเจ้าหน้าที่รวมทั้งสิ้น 171 คน

               ตอนที่ 2  การนำเสนอผลการประเมินตนเอง

               1. ระดับปฐมวัย
               1) ผลการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย
               ของโรงเรียนตันติวัตร สรุปได้ดังนี้


                                                    ั
                มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวย                                   ระดับคุณภาพ
                มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก                                            ยอดเยี่ยม
                มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ                              ยอดเยี่ยม

                มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ                     ยอดเยี่ยม

                         มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก

                             เด็กมีพัฒนาการครบทั้ง  4  ด้าน  คือ  ด้านร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์-สังคม  และสติปัญญาผ่านกิจกรรม
               พัฒนา 4H นั่นก็คือ Head กิจกรรมพัฒนาสมอง Hand กิจกรรมพัฒนาทักษะปฏิบัติ Heart กิจกรรมพัฒนาจิตใจ
               และ Health กิจกรรมพัฒนาสุขภาพ เพื่อให้เด็กทุกคนมีพฒนาการอย่างเป็นองค์รวม
                                                              ั
                             ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อโรคไวรัสโคโรนา   2019ที่นักเรียนไม่สามารถมาเรียนที่

               โรงเรียนได้ทางโรงเรียนได้ออกแบบการเรียนรู้ใน  รูปแบบ  3  ON  ตั้งแต่ระดับอนุบาล  1-3  เพื่อให้นักเรียนได้รับ
               ความรู้และมีทักษะที่เหมาะสมกับวัย   มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบบูรณาการประกอบไปด้วยสนุกกับภาษาไทยและ
                             ิ
               ภาษาอังกฤษ คณตแสนสนุก กิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์  กิจกรรมงานประดิษฐ์  การอ่านนิทานหรือชมนิทานผ่าน
               ยูทูปและในแต่ละสัปดาห์ครูมีกิจกรรมให้เด็กๆลงมือปฏิบัติที่มีความแตกต่างกัน  ท้าทายความสามารถของนักเรียน
               ทำให้เกิดความสนุกสนานโดยมีผู้ปกครองเป็นครูผู้ช่วยที่บ้านและไม่รู้สึกเบื่อหน่ายในการเรียนในรูปแบบที่คุณครูได้
               จัดให้
                             โรงเรียนมีการพัฒนา  EF  (Executive  Functions)ทักษะกระบวนการคิดโดยมีการพัฒนาทักษะทาง
               สมอง เพื่อให้เด็กได้มีพัฒนาการสมวัยรอบด้าน มีความทักษะการคิด มีความเชื่อมั่นในตนเอง กล้าแสดงออก กล้า

               พูด  กล้าทำ  รู้จักแก้ปัญหาเป็น  และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข  ซึ่งทักษะ  EF  จะช่วยให้กำกับอารมณ์และ
               พฤติกรรม ช่วยปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง ช่วยให้ตัดสินใจ แก้ปัญหาและทำงานต่างๆได้สำเร็จไป
               ด้วยดี
   1   2   3   4   5   6   7   8   9