Page 222 - กลุ่ม 6 ทำอีบุ๊ค

ั
ุ
ิ
ิ
รายงานผลการประเมนคณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนนงานของหน่วยงานภาครฐ
�
(Integrity and Transparency Assessment: ITA) ประจ�าปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
(2) แนวทำงกำรจัดกิจกรรมพัฒนำส�ำหรับ ส�ำนักงำน ป.ป.ช. ต่อหน่วยงำนรับกำรประเมิน
1) สร้างความตระหนักรู้แก่ จังหวัด/อปท. เพ่อให้เห็นความสาคัญในการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะ
ื
�
ให้สามารถเข้าถึงง่าย ตรงเวลา ครบถ้วน ทุกเวลา ไม่เฉพาะช่องทางเว็บไซต์ รวมทั้งการสร้างความรู้ความเข้าใจใน
ทุกประเด็นของตัวชี้วัดที่ 9 ด้านการเปิดเผยข้อมูลและตัวชี้วัดที่ 10 ด้านการป้องกันการทุจริต
�
2) จัดอบรมเพ่อให้ความรู้และช้ให้เห็นบทกาหนดโทษในกรณีต่างๆ ท่ ป.ป.ช. ตรวจพบในการดาเนินงานแก่
�
ื
ี
ี
เจ้าหน้าที่ จังหวัด/อปท. และนักการเมืองท้องถิ่น รวมทั้งก�าหนดให้ผู้บริหาร จังหวัด/อปท. ต้องเข้าร่วมอบรมอย่าง
เคร่งครัด
ี
ื
ื
ื
3) ลงพ้นท่เพ่อรับรู้ปัญหาและหาหนทางแก้ไขร่วมกับจังหวัด/อปท. เพ่อสร้างการยอมรับและพัฒนาด้าน
ความโปร่งใสให้สัมฤทธิ์ผลมากขึ้น
ื
ี
�
ี
4) ส่งเสริมการจัดทาส่อและการเผยแพร่ข้อกฎหมายต่าง ๆ ท่เข้าใจง่าย รวมถึงส่อท่กระตุ้นจิตสานึกของ
ื
�
ประชาชน เยาวชนทุกระดับท่เหมาะสมกับวัย โดยผลักดันให้เกิดความร่วมมือระหว่าง ป.ป.ช. สถานศึกษา และ
ี
สถาบันครอบครัวเพื่อการปลูกฝังจิตส�านึกด้านคุณธรรมและความโปร่งใสตั้งแต่วัยเด็ก
5) จัดเวทีแลกเปล่ยนเรียนรู้ภายในจังหวัดสาหรับหน่วยงานท่ไม่ผ่านเกณฑ์ประเมิน และหน่วยงานท่ผ่าน
ี
�
ี
ี
การประเมินในระดับดีเยี่ยม เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยน และสร้างบทบาทการเป็นพี่เลี้ยงที่ช่วยกระตุ้นให้เกิดกลไก
การสร้างความโปร่งใสร่วมกันของส่วนราชการต่างๆ เนื่องจาก มีหน่วยงานที่มีแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practic-
es) ในจังหวัด สามารถเป็นพี่เลี้ยง หน่วยงานต้นแบบในแต่ละจังหวัดได้อย่างทั่วถึง รวมถึงเพิ่มการนิเทศ ติดตาม
และการสร้างความสัมพันธ์ของส�านักงาน ป.ป.ช. จังหวัดกับหน่วยงานที่ไม่ผ่านการประเมิน ให้มากขึ้น
(3) ข้อเสนอแนะต่อจังหวัด/องค์กำรปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อยกระดับกำรประเมิน
1) เสริมสร้างจิตสานึกและค่านิยมที่ดีให้กับบุคลากรทุกระดับให้ตระหนักถึงปัญหาการทุจริต
�
ทั้งในระดับ ผู้น�าองค์กร/ข้าราชการ/ลูกจ้าง เพื่อให้การท�างานมีความโปร่งใส
2) ก�าหนดให้ทุกหน่วยงานภายใน จังหวัด/อปท. ต้องเปิดเผยข้อมูลที่ ป.ป.ช. ก�าหนดให้ครบถ้วน
ทันเวลา โดยข้อมูลต้องมีการแสดงต่อสาธารณะผ่านช่องทางเว็บไซต์และที่ประชาชนเข้าถึงได้ง่าย
ั
ั
�
ื
่
3) ประชาสมพนธ์เพอสร้างค่านยมของประชาชนให้ตระหนกในการมส่วนร่วมเพอทาหน้าทตรวจ
ี
่
ั
ิ
ี
ื
่
ี
�
สอบการดาเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ และช้ให้เห็นช่องทางท่ประชาชนสามารถตรวจสอบและร้องเรียนปัญหาได้
ี
ั
ั
์
้
ุ
้
็
ั
้
4) จดใหมเจาหนาทดแลระบบเวบไซตและจดอบรมใหบคลากรภายใน จงหวด/อปท. ดานเทคโนโลย ี
ี
้
้
่
ู
ั
ี
ื
�
ื
สารสนเทศเพ่อสามารถนาข้อมูลแสดงต่อสาธารณะผ่านระบบได้ต่อเน่องและถูกต้อง และดูแลเว็บไซต์ของหน่วยงาน
ั
มีความเสถียร สาหรับประชาชนผู้รับบริการและประชาชนท่วไป ได้รับทราบข้อมูลของหน่วยงานและเป็นช่องทางใน
�
การติดต่อสื่อสาร
ี
5) ควรกระจายความรับผิดชอบในตัวช้วัดลงไปในทุกระดับของหน่วยงาน โดยผู้บริหารระดับจังหวัด
�
ื
หรือ อปท. จะต้องกาหนดบทบาทให้เจ้าหน้าที่แอดมิน ทาหน้าที่เป็นผู้ประสานมากกว่าเป็นผู้รับผิดชอบตัวช้วัด เพ่อ
�
ี
ให้เกิดการมีส่วนร่วมและก�าหนดเป็นความรับผิดชอบร่วมกันภายในหน่วยงาน
6) เน่องจากเคร่องมือประเมิน OIT เป็นเคร่องมือท่ส่งผลต่อความแตกต่างระหว่างหน่วยงานท่ม ี
ี
ี
ื
ื
ื
ิ
ี
ิ
คะแนนมคาคะแนน ITA สงหรือตาเปนอยางมาก หนวยงานควรใหความสาคญกบเครองมอประเมน OIT โดยวเคราะห ์
ู
้
ั
�
่
่
่
�
็
่
ื
่
ั
ื
ทบทวนผลการประเมินเดิม ศึกษารายละเอียดตัวชี้วัด หาแนวทางพัฒนาตัวชี้วัดย่อยเพื่อพัฒนายกระดับในแต่ละ
ตัวชี้วัด OIT ของหน่วยงาน ประชุมในหน่วยงานร่วมกันเพื่อหาแนวทางเพื่อพัฒนารายตัวชี้วัด น�าเข้าเอกสารข้อมูล
ในระบบให้ทันเวลา ถูกต้อง ครบถ้วนตามรูปแบบที่ก�าหนด ตรวจทานความถูกต้อง และ รักษาความเสถียรเว็บไซต์
ของหน่วยงานในช่วงระหว่างตรวจการประเมิน
5-20