Page 21 - โครงงาน เรื่อง การศึกษากลวิธีการตั้งชื่อและความหมายของชื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนทีปราษฎร์พิทยา

15

บทที่ 4

กำรวิเครำะห์ข้อมูล

การศึกษาค้นคว้าเรื่อง การศกษากลวิธีการตั้งชื่อและความหมายของชื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ึ
ปีที่ 6/1 โรงเรียนทีปราษฎร์พทยา คณะผู้จัดท าได้แบ่งการวิเคราะห์ขอมูลออกเป็น 3 ประเด็น
้
ิ
ตามวัตถุประสงค์ในการศกษาค้นคว้า ได้แก่ เพอศึกษาโครงสร้างของชื่อ เพื่อศึกษาลักษณะการใช้ค าภาษาบาลี
ื่
ึ
และภาษาสันสกฤตในการตั้งชื่อ และเพื่อศึกษาความหมายของชื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 ซึ่งมี
รายละเอียดการวิเคราะห์ข้อมูล ดังนี้

1. โครงสร้ำงของชอนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีท 6/1
ื่
ี่
การวิเคราะห์โครงสร้างของชื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 นี้ คณะผู้จัดท าได้ใช้เกณฑ์
การวิเคราะห์ของการแยกค าและที่มาของค า ซึ่งวิเคราะห์มาจากค าในภาษาบาลีและภาษาสันสกฤต ดัง9

ตาราง

กำรแยกค ำที่ 1 กำรแยกค ำที่ 2

ล ำดับ ชื่อ มำจำก ภำษำบำลี ควำมหมำย มำจำก ภำษำบำลี ควำมหมำย

ที่ ค ำว่ำ หรือสันสกฤต ค ำว่ำ หรือสันสกฤต

1 ถิรพล ถิระ ภาษาบาลี มั่นคง,แข็งแรง พล ภาษาบาลี ก าลัง

2 ธนพล ธนะ ภาษาบาลี ทรัพย์สิน พล ภาษาบาลี ก าลัง

3 รณกร รณณะ ภาษาบาลี รบ,สงคราม กร ภาษาบาลี ผู้ท า

4 ภูริภัทร ภูริ ภาษาบาลี ปัญญาฉลาด ภัทระ ภาษาสันสกฤต ดี,เจริญ,ประเสริฐ

5 กนกพร กนก ภาษาบาลี ทองค า วร ภาษาบาลี ประเสริฐ

6 จรรยพร จรรยา ภาษาสันสกฤต ความประพฤติ วร ภาษาบาลี ประเสริฐ

7 จิดาภา จิดา ไม่ใช่ภาษาบาลี ไม่มความหมาย ภา ภาษาบาลี แสงสว่าง, รัศมี
ี
หรือสันสกฤต

8 ชนานันท์ ชนนะ ภาษาบาลี ผู้คน นันทะ ภาษาบาลี ความยินดี

9 ณัฐธิดา ณัฏฐ์ ภาษาบาลี นักปราชญ์ ธีตา ภาษาบาลี ลูกสาว

10 ธัญรัตน์ ธัญ ภาษาบาลี รุ่งเรือง,มีโชค รัตน์ ภาษาบาลี แก้วอันประเสริฐ

11 ธิติมา ธิติมา ภาษาบาลี ผู้มีปัญญา