Page 162 - คู่มือ ว.10-2564

- 156 -

ตัวชี้วัดที่ 3 ผลงานหรือผลการปฏิบัติที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพครูในสถานศึกษา

เกณฑ์พิจารณาผลงานหรือผลการปฏิบัติ คะแนน

1) ทักษะกำรสอน หรือทักษะวิชำกำร หรือทักษะกำรจัดกำรเกี่ยวกับหลักสูตร
และกำรเรียนกำรสอน
2) กำรเรียนรู้ร่วมกันของครูในลักษณะชุมชนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชีพ (Professional

Learning Community)
3) ทักษะกำรท ำงำนเป็นทีม และควำมรักสำมัคคีในองค์กร
4) ภำวะผู้น ำร่วมของครูในกำรพัฒนำสถำนศึกษำ

5) ควำมทุ่มเท เสียสละ และยึดมั่นในจรรยำบรรณวิชำชีพ

ตัวชี้วัดที่ 4 ผลงานหรือผลการปฏิบัติที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

เกณฑ์พิจารณาผลงานหรือผลการปฏิบัติ คะแนน
1) ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนเปลี่ยนแปลงไปในทิศทำงที่ดีขึ้น

2) กำรท ำงำนของครูเปลี่ยนแปลงไปในทิศทำงที่ดีขึ้น
3) ปรำกฏผลกำรท ำงำนร่วมกันระหว่ำงครูกับผู้ปกครองในกำรพัฒนำผู้เรียน
4) ปรำกฏผลกำรพัฒนำสถำนศึกษำจำกควำมร่วมมือกับชุมชนหรือองค์กรต่ำง ๆ

5) กำรยอมรับในคุณภำพของสถำนศึกษำจำกหน่วยงำนหรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง

(ลงชื่อ).................................................................. กรรมการผู้ประเมิน
(..................................................................)
ต ำแหน่ง...................................................................

วันที่......... เดือน......................................... พ.ศ. ....