Page 1223 - bahan pss1

MERANCANG AKTIVITI MEMBACA

I. Membaca Bersama

A. Pengenalan

Membaca bersama melibatkan guru dan murid membaca dan ulang membaca
buku yang mempunyai teks bersaiz besar. Guru dan murid duduk bersama
mengadap buku besar. Guru tunjuk tulisan dan membaca. Murid boleh ikut
membaca bersama.

B. Tujuan

Membaca bersama ialah satu langkah untuk membantu murid melihat bagaimana
membaca. Murid membaca mengikut contoh guru.

C. Hasil

Membaca bersama membentuk sikap positif kerana ;

1. Seronok
2. Membantu murid memahami buku
3. Mengenalkan murid kepada pelbagai jenis bahan
4. Memberi peluang kepada guru memberi contoh bacaan yang baik
5. Melibatkan murid secara aktif
6. Meransang imaginasi murid dan mencetus idea baru
7. Menyediakan contoh teks yang baik untuk digunakan oleh murid
8. Membolehkan guru meransang murid untuk bercakap
9. Menggalakkan murid berinteraksi dengan teks dan visual
10. Murid seronok membaca di dalam suasana yang tidak tertekan

D. Sebelum Membaca

1. Guru tentukan
- apa yang hendak dibaca?
- mengapa buku itu dipilih untuk dibaca?

2. Pilih dua atau tiga buku besar supaya kanak-kanak biasa melihatnya

3. Tentukan objektif sesi. Fokusnya mungkin isi kandungan atau strategi
membaca.
- satu cerita
- satu topik
- satu tema
- pengarang
- bahasa - puisi, sastera, maklumat
- strategi membaca

4. Tentukan sebanyak mana hendak dibaca. Satu perenggan, satu bab,
keseluruhan teks

5. Galakkan murid
- lihat
- bercakap
- berkongsi
- meramal