Page 79 - MODUL POTENSI LULUS BM SPM 2019 - KERTAS 2
P. 79

Rumusan 6: Punca kurang suburnya perasaan kesetianegaraan
            Pendahuluan [2 markah]                                                                    Markah
                 Rumusan membincangkan faktor-faktor / sebab-sebab kurang suburnya perasaan
            P1                                                                                        2
                 kesetianegaraan dan langkah-langkah mengatasinya.
                 Petikan membincangkan faktor-faktor / sebab-sebab kurang suburnya perasaan
            P2                                                                                        2
                 kesetianegaraan dalam kalangan rakyat / di negara ini.
            Isi Tersurat – [4 hingga 12 markah]
            (Punca kurang suburnya perasaan kesetianegaraan)
            S1   Rakyat tidak menyanjung penggunaan bahasa kebangsaan baik di majlis rasmi.           2
            S2   Kurang menggunakan bahasa kebangsaan dalam urusan awam.                              2
            S3   Kurang bersikap patriotik terhadap bahasa kebangsaan.                                2
            S4   Semangat patriotik membenci gejala rasuah tidak menonjol dalam kalangan rakyat.      2
            S5   Sukar membendung kemewahan yang semakin menular dalam kalangan masyarakat   2
            S6   Budaya kepenggunaan yang tinggi dan materialisme yang mencengkam hidup rakyat.  2
                 Tidak ada kesungguhan untuk menggerakkan usaha-usaha menyuburkan semangat
            S7                                                                                        2
                 patriotisme/kesetianegaraan
                 Agensi kerajaan dan rakyat kurang menggembleng tenaga untuk menghidupkan
            S8                                                                                        2
                 norma kesetianegaraan itu semula.
            S9   Generasi pascamerdeka tidak begitu menghayati semangat hari kebangsaan.              2
            Isi Tersirat: Langkah-langkah mengatasinya
                 Gerakan bahasa kebangsaan perlu digerakkan secara berterusan untukmengentalkan
            T1                                                                                        2
                 jati diri rakyat.
            T2  Patriotisme dijadikan salah satu komponen dalam sukatan pelajaran.                    2
            T3  Kempen cinta akan negara diadakan sepanjang masa.                                     2
                 Media massa banyak menyiarkan rencana/rancangan yang mempunyai unsur
            T4                                                                                        2
                 patriotisme.
            T5  Kurikulum khidmat negara member keutamaan kepada aspek kesetianegaraan.               2
                 Peranan pendidikan melalui bidang kurikulum dan kokurikulum/ merancang pelbagai  2
            T6
                 aktiviti yang dapat memupuk semangat patriotisme.
            Kesimpulan [ 2 markah]
                 Kesimpulannya, semua pihak mestilah berusaha meningkatkan semangat patriotisme
            K                                                                                         2
                 dalam jiwa rakyat demi menjamin kesejahteraan dan keamanan negara.

            Soalan 2(a) - Petikan umum:
            (i)     Maksud rangkai kata mengentalkan perasaan patriotik :
                    - mengukuhkan/ memantapkan/ menyemarakkan semangat cinta akan negara                2
                    - mengentalkan semangat cinta akan negara                                           1
                    - memantapkan perasaan patriotik                                                    1
            (ii)    Sebab-sebab perasuah dianggap sebagai musuh negara - 2 isi cukup
            P1      - perasuah tidak takut melakukan rasuah                                             1
            P2      - dapat melumpuhan keseluruhan sistem kenegaraan                                    1
            P3      - amalan mereka mudah merebak jika tidak dibendung                                  1
            (iii)   Peranan yang boleh dimainkan oleh kerajaan-3 isi cukup
            P1       -sistem pendidikan/ menerapkan nilai-nilai patriotik dalam setiap aktiviti di sekolah.    1
                    contoh- 1 Murid 1 Sukan, kokurikulum, jati diri, PLKN
            P2      - program: Kempen semangat kesetianegaraan yang melibatkan golongan remaja          1
            P3      -  memaparkan  filem  dokumentari  yang  bertemakan  kesetianegaraan  melalui media  1
                    massa
            P4      - sistem pendidikan/ menerapkan nilai-nilai patriotik dalam setiap aktiviti di sekolah.   1




                                                                                               Muka surat | 79
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84