Page 125 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 1 KSSMPK KS
P. 125

Eksplorasi Seni                                         Standard      Pembelajaran
                                                                                        Pembelajaran
                 Ciri-ciri kepelbagaian menjadikan sesuatu gubahan dan     Selepas mempelajari subtajuk ini,
                 karya seni visual lebih menarik serta ceria. Penggunaan   murid dapat:
                 teknik-teknik penghasilan kepelbagaian yang betul dapat   •  Membuat eksperimentasi
                                                                             dan penerokaan prinsip
                 mewujudkan prinsip kepelbagaian yang berkesan dalam         kepelbagaian pada alam
                 sesebuah gubahan. Mari kita lakukan aktiviti eksplorasi     semula jadi dengan pelbagai
                 berikut untuk memahami prinsip kepelbagaian dalam seni      teknik.
                 visual dengan lebih lanjut.


                     Aktiviti

                   Tujuan:  Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman untuk membuat eksperimentasi serta
                           penerokaan prinsip kepelbagaian pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan
                           karya seni melalui penggunaan media, proses dan teknik.
                   Langkah:
                     1.  Gunakan lembaran kerja yang disediakan oleh guru.
                     2.  Anda perlu menggunakan lembaran kerja tersebut untuk menerangkan ciri-ciri
                       kepelbagaian yang wujud pada objek kajian.
                     3.  Siapkan lembaran dan persembahkan hasil tersebut di hadapan kelas.

                                              Jadual 11.2 Contoh lembaran kerja
                           Karya                             Ciri-ciri kepelbagaian


































                   Soalan: Bandingkan ciri-ciri kepelbagaian pada karya kajian anda.

                                                          119
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130