Page 144 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 1 KSSMPK KS

Mari kita lakukan aktiviti berikut supaya anda lebih memahami prinsip kesatuan.

Aktiviti Multimedia
Aktiviti
Multimedia

Tujuan:
1. Mengidentifikasikan prinsip kesatuan pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan
karya seni.
2. Menginterpretasikan ciri-ciri dan fungsi kesatuan pada alam semula jadi, objek buatan
manusia dan karya seni.
Langkah:
1. Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
2. Tonton video klip daripada laman sesawang yang ditayang oleh guru tentang prinsip
kesatuan dalam seni visual.
3. Setiap kumpulan perlu mencatat ciri-ciri dan fungsi kesatuan yang dipaparkan dalam
video klip tersebut.
Jadual 13.1 Contoh ciri-ciri dan fungsi kesatuan pada objek

Objek Ciri-ciri kesatuan Fungsi kesatuan
1. Tayar kereta • Kesatuan pada jalinan • Memberi corak berulang

4. Persembahkan hasil dapatan kumpulan anda untuk dinilai oleh guru.
Soalan: Senaraikan unsur seni yang terdapat pada sesuatu objek dalam mewujudkan kesatuan.

Latihan Formatif

1. Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul.

motif corak hubungan menarik

(a) Kesatuan ialah antara unsur seni yang membantu dalam menghasilkan
karya seni visual.
(b) Sarung kusyen mempunyai prinsip kesatuan melalui yang sama.
(c) Kesatuan dalam karya seni visual dapat menjadikan karya lebih .
(d) Ciri kesatuan pada kain pua Sarawak terdapat pada ulangan yang sama.
2. Nyatakan dua ciri kesatuan.

3. Berikan tiga fungsi kesatuan dalam karya seni visual.

138