Page 271 - Matematik_Tingkatan_2
P. 271

Bab 12 Sukatan Kecenderungan Memusat                             Bab 12 Sukatan Kecenderungan Memusat

 12.1.5 Pemilihan sukatan kecenderungan                                     Pengeluaran kelapa sawit
 memusat yang paling sesuai  3.  Graf garis menunjukkan pengeluaran kelapa sawit   80
 Memilih dan    bagi sesebuah kilang dalam tempoh 5 bulan.               70
 Kita boleh memilih dan memberikan justifikasi kepada mana-mana   menjustifikasikan sukatan      Penyelesaian:  60
 sukatan kecenderungan memusat untuk memerihalkan taburan   kecenderungan memusat   Pengeluaran (ribu tan)  50
 sesuatu set data yang diberikan mengikut kesesuaian data tersebut.  yang sesuai untuk      Min kerana tiada nilai ekstrem dalam set data.  40
 memerihal taburan suatu                                                 30
 Jenis data adalah sangat penting apabila kita ingin membuat pemilihan   set data, termasuk set   20
 data yang mempunyai
 sukatan kecenderungan memusat yang sesuai. Justifikasi pemilihan   nilai ekstrem.  10
 juga harus jelas agar tepat dan dapat mewakili keseluruhan data.        O  Jan  Feb  Mac Apr Mei
             4.  Jadual menunjukkan masa bagi murid Tingkatan 2 Melor melayari Internet.

                 Bilangan jam
 Min dipilih sebagai sukatan kecenderungan memusat kerana melibatkan keseluruhan   penggunaan Internet  1  2  3  4  5  6  7
 data. Apabila terdapat nilai ekstrem, min tidak dapat memberikan tafsiran tepat tentang   Bilangan murid  2  5  5  7  6  4  3
 data kerana nilai ekstrem itu mempengaruhi min.
                     Bilangan jam penggunaan Internet bagi murid Tingkatan 2 Melor
                Penyelesaian:
 Median ialah sukatan kecenderungan memusat yang lebih sesuai digunakan apabila
 terdapat nilai ekstrem. Nilai ekstrem tidak mempengaruhi median.     Min kerana tiada nilai ekstrem dalam set data.
             5.  Plot titik menunjukkan masa bagi 10 orang pemandu yang   Masa pemanduan dari Ipoh ke Melaka
 Mod  paling  sesuai  digunakan  apabila  data  yang  digunakan  ialah  data  kategori.   membuat perjalanan dari Ipoh ke Melaka dengan menaiki
 Contohnya, item kegemaran atau item popular.  kereta.
                Penyelesaian:                                           2  3   4  5  6  7  8   9
                                                                                masa (jam)
                Median kerana terdapat nilai ekstrem dalam set data.     Langsat
 CONTOH  21                                                               10%
             6.  Carta pai menunjukkan buah-buahan yang menjadi                      Duku
 Tentukan  jenis sukatan kecenderungan  memusat  yang   Berat guli     kegemaran murid di Tingkatan 2 Gemilang.  Durian  21%
 sesuai bagi situasi berikut.  Batang  Daun                                   24%      Pisang
 1.  Plot batang dan daun menunjukkan berat guli dalam 10     5  0  6  8     Penyelesaian:  16%
 balang plastik.                                         Mod kerana data ini ialah data kategori dan ingin   Rambutan
 6  1  1  4  7                                                                    29%
    Penyelesaian:  7  2  6  9     menentukan item kegemaran.            Buah-buahan kegemaran murid
    Min kerana tiada nilai ekstrem dalam set data.  Kekunci:  5 | 0  bermaksud 50 g  Tingkatan 2 Gemilang
                                                                        Masa mengulang kaji pelajaran
             7.  Carta palang menunjukkan masa bagi beberapa orang
 2.  Piktograf menunjukkan perisa aiskrim yang digemari   Perisa aiskrim kegemaran  murid mengulang kaji pelajaran dalam sehari.  14
 murid Tadika Idaman.                                               12
 Perisa  Kekerapan     Penyelesaian:
    Penyelesaian:  Coklat                                           10
 BAB 12     Mod kerana data ini ialah data kategori dan ingin   Pandan     Median kerana terdapat nilai ekstrem dalam set data.  Kekerapan  8  BAB 12

 menentukan item kegemaran.
 Keladi
                                                                     6
 Strawberi                                                           4
 mewakili 5 murid                                                    2

                                                                          1    2    3    4     5
                                                                            Bilangan jam ulang kaji
 262                                                                                             263
   266   267   268   269   270   271   272   273   274   275   276