Page 22 - คู่มือ ครูผู้สนับสนุนการเรียนรู้ประจำห้องเรียน
P. 22
ี
ู
ู้
ครประกายศร มีความร ครประจ าวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ู
ี
มีความคิดเห็นต่อ เด็กชายคณธรรม น าความด ดงนี้
ุ
ั
ด้านการเรียน
การเรียนอยู่ในเกณฑ์พอใช้ เวลาเรียนเหม่อลอย ไม่ตั้งใจเรียน เรียนรู้ช้าเข้าใจยากต้องอธิบายหลายๆ
ครั้งด้านพฤติกรรมและลักษณะนิสัย
เวลาอยู่กับครูมักเหม่อลอย เงียบขรึม เวลาอยู่กับเพื่อนพูดคุยบ้าง
ด้านสุขภาพร่างกาย
สุขภาพร่างกายแข็งแรงด ี
ด้านสังคมและการอยู่ร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียน
เข้ากับเพื่อนๆและครูได้เป็นอย่างดีแต่จะเข้ากับเพื่อนผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย
สิ่งที่อยากให้นักเรียนปรับปรุง
พฤติกรรมด้านการแสดงอาการเหม่อลอย ท างานช้า
-เพื่อนนักเรียน
เด็กหญิงสุพิชญา มาไกล นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.18
ี
ั
ุ
มีความคิดเห็นต่อ เด็กชายคณธรรม น าความด ดงนี้
ด้านการเรียน
เรียนไม่ค่อยเก่ง เกรดเฉลี่ยน้อย ความสามารถพิเศษคือการแสดงละคร
ด้านพฤติกรรมและลักษณะนิสัย
่
ชอบเลนกับเพื่อนผหญิงมากกว่าผชาย พูดไม่เพราะชอบ เลนตลอดเวลา ชอบทาให้เพื่อนๆหัวเราะ
ู้
่
ู้
สดใส ร่าเริง มีความตลก ขี้เล่น
ด้านสุขภาพร่างกาย
ร่างกายแข็งแรง สมบูรณ ์
ด้านสังคมและการอยู่ร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียน
ชอบเล่นกับเพื่อนผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย
สงที่อยากให้เพื่อนปรับปรุง
ิ่
ควรตั้งใจเรียนมากกว่านี้ พูดจาไพเราะกว่านี้ไม่เล่นจนเกินไป
