Page 51 - Binder1
P. 51
20.ครูให้นกั ศกึ ษาจบั คกู่ นั เปรียบเทยี บคาตอบ
21.ครูเฉลยพร้อมกนั ทงั้ ชนั้
ส่ือและแหล่งเรียนรู้
1.หนงั สอื เรียนวิชาชีวติ กบั สงั คมไทย
2.กิจกรรมการเรียนการสอน
3.ภาพประกอบ
หลักฐาน
1.บนั ทกึ การสอนของครู
2.ใบเช็ครายชื่อ
3.แผนการจดั การเรียนรู้
4.ใบงานงานในหนงั สอื เรียน
การวดั ผลและการประเมินผล
วิธีวดั ผล
1.ประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง
2.ประเมนิ ความเรียบร้อยของใบงาน
3.สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
4.ประเมินพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่
5.การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
เคร่ืองมอื วัดผล
1.แบบประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง
2.ใบงานในหนงั สอื เรียน
3.สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
4.ประเมนิ พฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่
5.การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
เกณฑ์การประเมนิ ผล
1.แบบประเมนิ ผลความก้าวหน้าของตนเอง เกณฑ์ผา่ น 50% ขนึ ้ ไป
2.ใบงานในหนงั สอื เรียน เกณฑ์ผา่ น 50% ขนึ ้ ไป
3.เกณฑ์ผา่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ต้องไมม่ ชี ่องปรับปรุง
4.เกณฑ์ผา่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50% ขนึ ้ ไป)
5.การสงั เกตและประเมินผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนน
ขนึ ้ อยกู่ บั การประเมินตามสภาพจริง
กิจกรรมเสนอแนะ
