Page 57 - 1.64
P. 57
23
7.ครูอธิบายเรื่องวถิ ีประชา จากนนั้ ให้นกั ศกึ ษาชว่ ยกนั คดิ ความแตกต่างของคาว่า สมยั นยิ ม ความนยิ มชวั่ ครู่
และความคลงั่ ไคล้ วา่ แตกตา่ งกนั อยา่ งไร จากนนั้ ยกตวั อยา่ ง
8.ครูอธิบายเร่ืองจารีต
9.ครูอธิบายเร่ืองกฎหมาย จากนนั้ ให้นกั ศกึ ษาช่วยกนั อภปิ รายถงึ ความจาเป็นของกฎหมาย จากนนั้ ครูให้
นกั ศกึ ษาทาใบงานท่ี 2.1
10.ครูเขยี นคาวา่ สถานภาพ ไว้บนกระดานจากนนั้ สมุ่ ถามนกั ศกึ ษาว่าหมายถงึ อะไร
11.ครูอธิบายเกี่ยวกบั สถานภาพ จากนนั้ ให้นกั ศกึ ษาทาใบงานท่ี 2.2
12.ครูแบง่ นกั ศกึ ษาออกเป็น 2 กลมุ่ อภิปรายเก่ียวกบั สถานภาพท่ีอาจขดั แย้งกนั จากกนนั้ ให้ออกมานาเสนอผล
การอภิปราย และชว่ ยกนั ยกตวั อยา่ งกรณีศกึ ษา
13.ครูพดู วา่ “ดาราสาวคนนเี ้ล่นได้สมบทบาท” ครูถามนกั ศกึ ษาวา่ คาว่าบทบาทหมายถงึ อะไร
14ครูอธิบายความหมายและความสาคญั ของบทบาท
15.ครูให้นกั ศกึ ษาแบ่งเป็น 3 กล่มุ อภิปรายปัญหาทเี่ กี่ยวกบั การแสดงบทบาท
-ปัญหาจากผ้สู วมบทบาท
-ปัญหาจากการสบั สนของบทบาท
-ปัญหาเกดิ จากการละเมิดบทบาท
16.ครูอธิบายเกี่ยวกบั การควบคมุ ทางสงั คม
