Page 96 - 1.64
P. 96
62
9.ครูถามเหตผุ ลจากนกั ศกึ ษา
ส่อื และแหล่งเรียนรู้
1.หนงั สือเรียนวิชาชวี ติ กบั สงั คมไทย
2.กิจกรรมการเรียนการสอน
3.ภาพประกอบ
หลักฐาน
1.บนั ทึกการสอนของครู
2.ใบเช็ครายชอื่
3.แผนการจดั การเรียนรู้
4.ใบงานงานในหนงั สือเรียน
การวัดผลและการประเมินผล
วิธวี ดั ผล
1.ประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง
2.ประเมนิ ความเรียบร้อยของใบงาน
3.สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
4.ประเมนิ พฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกล่มุ
5.การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
เคร่ืองมือวดั ผล
1.แบบประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง
2.ใบงานในหนงั สือเรียน
3.สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
4.ประเมินพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกล่มุ
5.การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
เกณฑ์การประเมนิ ผล
1.แบบประเมนิ ผลความก้าวหน้าของตนเอง เกณฑ์ผา่ น 50% ขนึ ้ ไป
2.ใบงานในหนงั สือเรียน เกณฑ์ผา่ น 50% ขนึ ้ ไป
3.เกณฑ์ผา่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ต้องไม่มชี ่องปรับปรุง
4.เกณฑ์ผา่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลมุ่ คือ ปานกลาง (50% ขนึ ้ ไป)
5.การสงั เกตและประเมินผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ คะแนน
ขนึ ้ อย่กู บั การประเมินตามสภาพจริง
กิจกรรมเสนอแนะ
1.ให้นกั ศกึ ษาทาโปสเตอร์เรื่องพลเมืองดใี นสายตาของฉนั
