Page 185 - Bahasa_Melayu_Tingkatan_4

Kumpulan Caklempong

Sekolah Menengah Sains Tuanku Munawir (Saser)

Kumpulan Caklempong Saser ditubuhkan pada tahun 2007 di bawah bimbingan
Puan Aini Haziah binti Amirullah dengan bantuan khidmat jurulatih dari Jabatan Kebudayaan
dan Kesenian Negara Negeri Sembilan (JKKNNS). Pada tahun 2009, di bawah bimbingan
Cikgu Fizzy Sherani binti Mohd. Izhar, Kumpulan Caklempong Saser mulai berkembang
dan berjinak-jinak dengan pertandingan serta persembahan di luar sekolah. Pencapaian
kumpulan ini begitu memberangsangkan dalam pertandingan yang disertai. Namun,
pelbagai cabaran perlu ditangani untuk memastikan kejayaan yang dicapai dapat dikekalkan.
Antara cabaran tersebut ialah kesukaran untuk mendapatkan murid yang mahir atau
mempunyai kemahiran asas muzik caklempong, kekangan waktu untuk latihan, dan kekangan
kewangan kerana kos untuk membaiki kerosakan alat muzik dan kos tenaga pengajar luar
agak tinggi.
Pencapaian Caklempong Saser
Pertandingan Caklempong
1. Festival Kesenian dan Kebudayaan Negeri Sembilan
• 2010: Tempat ke-4 • 2012: Johan
2. JKKNNS
• 2010: Juara Keseluruhan dan Gubahan Terbaik • 2012: Johan
3. Sekolah Berasrama Penuh (SBP) Peringkat Kebangsaan
• 2011: Johan Keseluruhan dan Gubahan Terbaik • 2015: Johan dan Anugerah Emas
TEMA 12 • 2013: Naib Johan dan Persembahan Terbaik • 2019: Anugerah Emas TEMA 12
• 2014: Naib Johan dan Persembahan Terbaik
Persembahan
1. 2011: Asian Gifted Student Fair di Sekolah Menengah Sains Kepala Batas.
2. 2015: Youth Tourism Fair dan mendapat pengiktirafan Malaysia Book of Record apabila
berjaya membuat persembahan caklempong selama 36 jam tanpa henti.
3. 2015: 4 Regional Conference on Educational Leadership and Management (RCELAM)
th
di Institut Aminuddin Baki, Genting Highlands.
Asli dan Kontemporari DYMM Yang di-Pertuan Besar Negeri Sembilan Darul Khusus. Asli dan Kontemporari
4. 2019: Istiadat Pengurniaan Darjah Kebesaran, Bintang, dan Pingat Hari Keputeraan Ke-71

(Sumber: Sekolah Menengah Sains Tuanku Munawir (SASER))

2.3.4 Membaca dan mendapatkan penyelesaian masalah secara rasional.
162 163