Page 16 - DSKP KSSM MATEMATIK T4 DAN T5-min
P. 16

KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4 DAN 5


               MATLAMAT                                                                  3.   Mengaplikasikan  pengetahuan  dan  kemahiran  matematik
                                                                                              dalam  membuat  pertimbangan  dan  keputusan  yang  wajar
               KSSM Matematik bermatlamat membentuk individu yang berfikrah
                                                                                              bagi menyelesaikan masalah dalam pelbagai konteks.
               matematik  iaitu  individu  yang  berpemikiran  matematik, kreatif  dan
                                                                                         4.   Mempertingkatkan  kemahiran  matematik  berkaitan  dengan
               inovatif  serta  berketerampilan  mengaplikasikan  pengetahuan  dan
                                                                                              Nombor dan Operasi, Sukatan dan Geometri, Perkaitan dan
               kemahiran  matematik  secara  berkesan  dan  bertanggungjawab
                                                                                              Algebra, Statistik dan Kebarangkalian serta Matematik Diskret
               dalam  menyelesaikan  masalah  dan  membuat  keputusan,
                                                                                              seperti berikut:
               berlandaskan  sikap  dan  nilai  agar  berupaya  menangani  cabaran
                                                                                                Memungut dan mengendalikan data.
               dalam kehidupan harian, selaras dengan perkembangan sains dan
                                                                                                Mewakilkan dan mentafsir data.
               teknologi dan cabaran abad ke-21.
                                                                                                Mengenal perkaitan dan mewakilkannya secara

               OBJEKTIF                                                                           matematik.
                                                                                                Menggunakan algoritma dan perkaitan.
               KSSM Matematik Tingkatan 4 dan 5 bertujuan membolehkan murid                     Membuat anggaran dan penghampiran.
               mencapai objektif berikut:                                                       Mengukur dan membina.
                                                                                         5.   Mengamalkan secara konsisten kemahiran proses matematik
               1.    Membentuk kefahaman tentang konsep, hukum, prinsip, dan
                                                                                              iaitu  penyelesaian  masalah,  penaakulan,  berkomunikasi
                     teorem yang berkaitan dengan Nombor dan Operasi, Sukatan
                                                                                              secara matematik, membuat perkaitan dan perwakilan.
                     dan  Geometri,  Perkaitan  dan  Algebra,  Statistik  dan
                                                                                         6.   Membudayakan  penggunaan  pengetahuan  dan  kemahiran
                     Kebarangkalian serta Matematik Diskret.
                                                                                              matematik  dalam  membuat  pertimbangan  dan  keputusan
               2.    Membentuk dan mengembangkan kapasiti dalam:
                                                                                              yang  wajar  secara  berkesan  dan  bertanggungjawab  dalam
                       Merumus situasi ke dalam bentuk matematik.
                                                                                              kehidupan harian.
                       Menggunakan konsep, fakta, prosedur dan penaakulan.
                                                                                         7.   Menyedari  bahawa  idea  matematik  saling  berkait  dan
                       Mentafsir, mengaplikasi serta menilai hasil matematik.
                                                                                              merupakan  ilmu  yang  menyeluruh  dan  bersepadu,  serta



                                                                                     2
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21