Page 68 - SAR_2563

จุดเด่น จุดควรพัฒนา

2 1 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์สอดคล้องกับ
ุ
เอกลักษณ์ “ความเป็นเลศทางวิชาการและคณธรรม” มี
ิ
จิตสังคม มีความพร้อมในการศึกษาต่อและอาชพ
ี
ความสำเร็จด้านส่งเสริมวิชาการทำให้เกิดโครงการ
ห้องเรียนพิเศษวิทย์-คณิตห้องเรียนพิเศษ EP (English

Program) และห้องเรียนพิเศษ IEP (International

English Program) การต่อยอดความสำเร็จด้าน
ั
การศึกษาสำหรับนักเรียนทมีทกษะความรู้ความสามารถ
ี่
เฉพาะด้าน

สรุปผลด้านการจัดการศึกษา

ควรพัฒนาให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ชุมชน สังคม
ี่
จากการประเมินคุณภาพของ สมศ. รอบสได้ผล ให้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานของสถานศึกษาเพื่อความ
การประเมินระดับดีเยี่ยม การประเมินภายในจาก เป็นเลิศและก้าวสู่มาตรฐานสากล เพื่อความมั่นคงและ

หน่วยงานต้นสังกัด การประเมินตนเองของสถานศึกษา
ยั่งยืน
ได้ผลการประเมินระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ในปีการศึกษา
2563 ด้านการบริหารของผู้บริหาร พบว่ามีการบริหาร

แบบมีส่วนร่วมด้วยระบบคุณภาพ PDCA บูรณาการกับ

TUN Model และขับเคลื่อนด้วยกลยุทธ์ BEST
STRATEGY ผู้บริหาร มีความรู้ความสามารถในการ

บริหารจัดการครอบคลุมทั้งบริบทของสถานศึกษา มี

วิสัยทัศน์ในการปฏิบัติงาน ครูมีคุณวุฒิได้รับการพัฒนา
อย่างต่อเนื่อง ใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาที่ทันสมัย มี

ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ อุทิศตนในการ
ทำงาน มีการทำหนังสือบันทึกข้อตกลงระหว่างองค์กรท ี่

เกี่ยวข้อง (MOU) ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อมุ่ง

พัฒนาการศึกษาสู่ระดับสากล เหมาะสมกับเอกลักษณ ์
ุ
ของโรงเรียน “ความเป็นเลิศทางวิชาการและคณธรรม”
เป็นแบบอย่างที่ดีของชุมชนและสังคม

64 | รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2563 (SAR)