Page 65 - SAR_2563

ปีการศึกษา 2563

มาตรฐาน ค่า ผลการ ผลการ
เป้าหมาย ประเมิน พัฒนา

ิ
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บรหาร
สถานศึกษา ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1

2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์ และพันธกิจ ที่สถานศึกษากำหนด ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม
ชัดเจน +1

ุ
2.2 มีระบบบริหารจัดการคณภาพของสถานศึกษา ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
ุ
ี่
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการทเน้นคณภาพของผู้เรียนรอบดานตาม ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม
้
หลกสตรสถานศกษาและทุกกลมเป้าหมาย +1
ุ่
ั
ึ
ู
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
2.5 จดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมทเอื้อต่อการจัด ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม
ั
ี่
การเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ +1
ั
2.6 จดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหาจัดการ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม
และการจัดการเรียนรู้ +1

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น

สำคัญ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1

3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม

และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได ้ +1

3.2 การใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อ

การเรียนรู้ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1

3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1

3.4 การตรวจสอบและประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน

อย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1

3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนา ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม

และปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน +1

รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2563 (SAR) | 61