Page 67 - SAR_2563
P. 67
3
สรุปผล แนวทางการพัฒนา
และความต้องการช่วยเหลือ
รายงานประจำปีการศึกษาถือเป็นข้อมูลสารสนเทศสำคัญที่สถานศึกษาต้องนำไปวิเคราะห์ สังเคราะห์
เพื่อสรุปการเชื่อมโยงหรือสะท้อนภาพความสำเร็จกับแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา และนำไปใช้วางแผน
พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ดังนั้นจากผลการดำเนินงานของสถานศึกษา สามารถสรุปผลการ
ประเมินในภาพรวมของจุดเด่น จุดที่ต้องพัฒนาของแต่ละมาตรฐาน พร้อมทั้งแนวทางในอนาคตและความต้องการการ
ช่วยเหลือ ดังนี้
จุดเด่น จุดควรพัฒนา
สรุปผลด้านคุณภาพผู้เรียน
ได้นำผลการประเมินคณภาพของ สมศ. รอบส การ ในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน
ุ
ี่
ประเมินภายในจากหน่วยงานต้นสังกัดการประเมิน เป็นสำคัญควรมีการวางแผนด้านบุคลากรอย่างเป็น
ตนเองของสถานศึกษา การวิเคราะห์ SWOT มาเป็นแนว
ระบบ เพื่อการทดแทนบุคลากรที่เกษียณอายุ การ
ทางการพัฒนา ส่งผลให้ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถทางวิชาชพ
ี
ี่
ี่
สุขนิสัยทดี มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมทพึง และความต่อเนื่องของการสืบสานวัฒนธรรมในองค์กร
์
ประสงค มีการส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการ โดยกำหนดโครงการพัฒนาครูผู้ช่วยอย่างเข้ม โครงการ
คิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค ตัดสินใจแก้ปัญหาได ้ สืบสานวัฒนธรรมเตรียมน้อมให้กับครูผช่วยและครูท ี่
์
ู้
ิ
อย่างมีสต มีการพัฒนาห้องสมุดห้องสารสนเทศ ICT
ห้องศูนย์การเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก ย้ายมาปฏิบัติงานในสถานศึกษาได้ตั้งเป้าหมายไว้อย่าง
ต่าง ๆ ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยในการเรียนการสอน การ ชัดเจน เพื่อความต่อเนื่องในการพัฒนาผู้เรียน เพื่อ
นำเสนอผลงานในกิจกรรมชุมนุมโครงงานเพื่อชีวิต ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
กิจกรรมวางทุกงานอ่านทุกคน กิจกรรมจากกลุ่มสาระ
การเรียนรู้ต่าง ๆ ช่วยพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในดาน
้
ความคิด มีการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง
ส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณภาพและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สูงเป็นไปตามเกณฑ์กำหนด ผลงานที่นักเรียนไดร่วม
้
กิจกรรมต่าง ๆ ได้รับคำชื่นชม ได้รับรางวัลทั้งภายในและ
นอก นักเรียนมีความเหมาะสมกับผู้เรียนในศตวรรษท ี่
รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2563 (SAR) | 63
