Page 8 - hoveret mida_gimnasia herzelia_new
P. 8

‫עד כמה ההיסטוריה של הגימנסיה משפיעה על ההווה שלה?‬
‫“חשוב העבר של הגימנסיה שהתרחשו בו אירועים בקנה מידה היסטורי‪ .‬המוסד הזה הצמיח‬

                        ‫אנשים פורצי דרך‪ .‬המקום הזה מאפשר לרעיונות ולאנשים לפרוץ קדימה"‪.‬‬

                                                                             ‫במה הגימנסיה מיוחדת?‬
‫“אנחנו מייחדים את הגימנסיה כמרחב פתוח‪ .‬יש כאן מגמות חדשות וייחודיות‪ .‬יחד עם זה חזרנו‬

             ‫לעסוק במדעי הרוח‪ ,‬תחום שבשנים האחרונות הוזנח מאוד ואני מאמין הוא הבסיס"‪.‬‬

                                                                                            ‫באיזה מובן?‬
‫“כאשר מדעים מתפתחים בלי הזיקה האנושית‪ ,‬יש בכך משום הרסנות למימד האנושי‪ .‬גולת‬
‫הכותרת בגימנסיה‪ ,‬היא העובדה שמתפתחת כאן מחשבה על האחר‪ ,‬על העולם‪ .‬מתוך רגישות‬
‫לאחר‪ ,‬למצוקת הרעב ותת התזונה‪ ,‬הרגישה הגימנסיה אחריות וסולידריות ופיתחה יחד עם מורים‬
‫ותלמידים‪ ,‬מחשבה אקטיבית לטיפול בבעיות רעב ותת תזונה בעולם‪ .‬זאת על ידי בניית פרוטוקול‬
‫לגידול אצות עשירות ביסודות תזונתיים חיוניים ובהן חלבון‪ .‬בנוסף בנתה הגימנסיה מודל הדרכה‬
‫המיושם במדינות הנזקקות‪ ,‬וכבר היום אנחנו מרחיבים את רשת ההדרכה שלנו בדרום אפריקה‪,‬‬
‫ברואנדה ובדרום סודן‪ .‬רשימת העומדים בתור הולכת וגדלה‪ ,‬ומדינות פונות אלינו בבקשה עזרה‬
‫בנושא‪ .‬ההתפנות של הגימנסיה לחשוב על האחר היא מופלאה בעיני‪ .‬אנחנו לא חיים במרחב‬
‫סגור‪ ,‬אלא יש לנו מחוייבות לאנושות וזהו פרוייקט ענק‪ .‬אנחנו עושים את זה טוב משום שאנו‬

                                                                    ‫רואים בכך שליחות ולא רק מחקר"‪.‬‬

                                                                                                         ‫‪6‬‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13