Page 150 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
P. 150

เรื่องสั้นที่เป็นคติสอนใจ                           พูดดีเป็นศรีแก่ปาก

 แสงอาทิตย  ์           ชายสามคนอยากได้ดอกบัวเพื่อจะนําไปให้หญิงคนรัก  จึงชวนกันไปท่สระซึ่งมีชายจมูกแหว่ง
                                                                                        ี
                               ่
 ํ
 นายแดงเปนคนหาของปาประจาหมูบาน ทกๆ วนนายแดงจะเดินลกเข้าไปในปาเรอยๆ   รักษาดอกบัวอยู  ชายคนแรกพูดว่า  “ธรรมดาผมที่ตัดแล้วยังงอกออกใหม่ได้  จมูกของท่านย่อม  จะงอก
 ็
 ่
 ่
 ึ
 ่
 ่
 ั
 ้
 ุ
 ื
                                                                    ี
                                                                                            ี
 ไม่ซ้ํากันในแต่ละวัน เพื่อนําของป่าที่หาได้ไปขายในหมู่บ้าน    ออกได้เช่นกัน ท่านจงให้ดอกบัวแก่เราเถอะ” ชายคนท่  2 พูดว่า “ธรรมดาพืชท่หว่าน ยังงอกออก
                                                                                                      ั
                                                                                         ่
                                                                                         ี
 ่
 บ่ายวันหนึ่งขณะที่นายแดงกําลังหาของปาอยู่นั้นเกิดลมพายุและท้องฟ้ามืดครึ้ม   เจริญเติบโตได้ จมูกของท่านย่อมงอกได้เช่นกันจงให้ดอกบัวแก่เราเถอะ”  ชายคนท  3  พูดว่า  “ท้งสองคน
                                                                                          ้
 ั
 ่
 ่
 ทาให้นายแดงไม่สามารถหาทศกลบบานได้ เพราะมืดแลวมองไม่เห็น นายแดงจาได้แตหมูบาน   พูดไม่จริง  ธรรมดาจมูกของคนเราเมื่อแหว่งแล้วจะงอกออกมาเหมือนผมหรือพืชทังหลายไม่ได้  ข้าพเจ้า
 ้
 ้
 ํ
 ้
 ิ
 ํ
 อยู่ทางทิศตะวันออกของป่าดงดิบเท่านั้น นายแดงพยายามคิดหาทางกลับบ้าน เขานึกได้ว่าในตอนบ่าย  พูดความจริงท่านจงให้ดอกบัวแก่เราเถิด” ชายจมูกแหว่งจึงพูดขึ้นว่า  “ชายสองแรกนั้นพูดเกินความจริง
                                                            ่
                                                                       ี
                                                   ้
 ต้นไม้ใหญ่จะโดนแสงแดดที่มาจากทิศตะวันตก ส่วนด้านตรงข้ามที่ไม่โดนแสงแดดก็จะเป็นทิศตะวันออก   และพูดเอาแต่ได้อย่างเดียว  เราจะไม่ใหดอกบัว  สวนท่านคนท่สามพูดความจริงเราชอบใจ  เราจะให้ดอกบัว
 ดังนั้นเขาจึงรีบใช้มือสัมผัสรอบๆ ต้นไม้เพื่อหาด้านที่อุ่นๆ เมื่อหาพบแล้วเขาจึงตัดสินใจเดินทาง   แก่ท่าน”
 ไปด้านตรงกันข้ามกับด้านที่อุ่นของต้นไม้ไปเรื่อยๆ ไม่นานเขาก็เดินถึงหมู่บ้านอย่างปลอดภัย
                เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า การพูดด้วยความจริงใจ ย่อมได้ความจริงใจกลับคืนมา
 เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า การรู้จักสังเกตสิ่งแวดล้อม ย่อมมีประโยชน์ต่อตนเองและสามารถนําไปใช้
 ในชีวิตประจําวันได้
 ความฉลาดช่วยให้พ้นภัย
 ้
 ิ
 ลงตัวหนึงอาศัยอยู่ใกลแม่น้ํา ซึ่งมีเกาะกลางน้ําอยู่มากมาย ลงตัวนีฉลาดและแข็งแรงมาก
 ิ
 ้
 ่
 ทุกๆ  วันมันจะกระโดดข้ามเกาะต่าง ๆ ไปเรื่อย ๆ เพื่อหาผลไม้กิน
 ู
 ้
 ั
 ั
 ั
 ํ
 ในแม่น้ามีจระเข้สองผวเมียอาศยอยู จระเข้ตัวเมียอยากจะกินหัวใจของลง จระเข้ตวผ
 ่
 ิ
 ่
 จึงไปนอนบนโขดหินเพื่อรอลิงกระโดดมา ลิงเมือหากินเสร็จแล้วก็จะกลับขึ้นฝั่ง แต่ด้วยความฉลาด และ
 รอบคอบจึงสังเกตเห็นว่าโขดหินนั้นสูงกว่าปกติ  มันจึงส่งเสยงเรียกหินว่า  “หิน ๆ ๆ ๆ”  จระเข้ก็เงียบ
 ี
 ลิงจึงพูดขึ้นว่า  “ทุกครังเราเคยเรียกหน  แล้วเจ้าจะต้องขานรับทุกครั้ง  วันนี้ทําไม  จึงไม่ตอบ”  แล้วก็
 ิ
 ้
 เรียกอีก “หิน ๆ ๆ ๆ” จระเข้จึงตอบว่า “อะไรเล่า เจ้าลิง” ลิงถามอีกว่า “เจ้าอยากได้อะไร” จระเข้ก็ตอบว่า
 “อยากได้หวใจลิง” ลิงจึงพูดว่า  “ถ้าอย่างนั้นก็อ้าปากกว้างๆ  ซิ” พอจระเข้อ้าปากกว้าง ตาของมันก็มอง
 ั
 ไม่เห็นลิง ลิงจึงกระโดดข้ามจระเข้ไปได้
 เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ผู้ที่มีความฉลาดและรู้จักคิด ย่อมเอาชนะอุปสรรคต่าง ๆ ได้












 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1   147   148   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
                                   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
                                                                                                        141
                                                                                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155