Page 198 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
P. 198
เกณฑ์การประเมิน ระดับคุณภาพ
ระดับคุณภาพ รายการ ดีมาก (3) ดี(2) พอใช้(1)
รายการ
ดีมาก (3) ดี(2) พอใช้(1) 11 ระเบียบแถวลูกเสือ ลูกเสือปฏิบัติระเบียบ ลูกเสือปฏิบัติระเบียบ ลูกเสือปฏิบัติระเบียบ
6 เด็กติดเกม ตระหนักถึงปัญหาและ ตระหนักถึงปัญหาและ ตระหนักถึงปัญหาและ 11.1 ปฏิบัติตามสัญญาณ แถวได้ทุกรายการ แถวได้ 2 รายการ แถวได้ 1 รายการ
ผลกระทบเนื่องจาก ผลกระทบเนื่องจากการ ผลกระทบเนื่องจาก นกหวีด สัญญาณมือ และ
การติดเกมจากสื่อ ติดเกมจากสื่อ การติดเกมจากสื่อ สัญญาณมือลูกเสือสากล
อิเล็กทรอนิกส์ และมี อิเล็กทรอนิกส์ และ อิเล็กทรอนิกส์ และไม่ 11.2 ปฏิบัติกิจกรรมระเบียบ
แนวทางได้อย่าง บอกแนวทางในการ สามารถบอกแนวทาง แถวบุคคลท่ามือเปล่า บุคคลท่า
ถูกต้อง ป้องกันการติดเกมได้ ในการป้องกันการติด ประกอบอาวุธ และท่าเคลื่อนที่
บ้าง เกมได้บ้าง 11.3 ปฏิบัติกิจกรรมการสวน
7 ปฏิบัติตามคําปฏิญาณ และกฎ ลูกเสือบอกความหมาย ลูกเสือบอกความหมาย ลูกเสือบอกความหมาย สนาม
ของลูกเสือ ของคําปฏิญาณและกฎ ของคําปฏิญาณและกฎ ของคําปฏิญาณและกฎ 12 การกางเต้นท์และรื้อเต็นท์ที่ บอกส่วนประกอบ บอกส่วนประกอบ บอกส่วนประกอบ
ของลูกเสือได้ วางแผน ของลูกเสือได้ วางแผน ของลูกเสือได้ วางแผน พักแรม วิธีการเก็บและดูแล วิธีการเก็บและดูแล วิธีการเก็บและดูแล
ี
ี
นําไปใช้ในชวิตประจํา- นําไปใช้ในชวิตประจํา- นําไปใช้ในชวิตประจํา- รักษาเต๊นท์ที่พักแรม รักษาเต๊นท์ที่พักแรม รักษาเต๊นท์ที่พักแรม
ี
ั
วันได้ และ ปฏิบัติตน วันได้ และ ปฏิบัติตน วันได้ และ ปฏิบติตน รวมถึงการปฏิบัติการ รวมถึงการปฏิบัติการ รวมถึงการปฏิบัติการ
ตามคําปฏิญาณและ ตามคําปฏิญาณและกฎ ตามคําปฏิญาณและกฎ กาง และ รื้อเต็นท์ได้ กาง และ รื้อเต็นท์ได้ กาง และ รื้อเต็นท์ได้
กฎของลูกเสือได้อย่าง ของลูกเสือได้เป็น ของลูกเสือได้โดยมี อย่างถูกต้อง รวดเร็ว อย่าง รวดเร็วและ
เป็นนิสัย ประจํา แบบอย่างหรือมีผู้ และว่องไวได้ ว่องไวได้
ั
แนะนํา 13 การบรรจุเครื่องหลังสําหรบ สามารถวางแผน สามารถวางแผนเตรียม สามารถวางแผนเตรียม
8 ความซื่อสัตย์สุจริต ลูกเสือแสดงออกถึง ลูกเสือแสดงออกถึง ลูกเสือแสดงออกถึง การเดินทางไกลไปพักแรม เตรียมอุปกรณ์ วัสดุ อุปกรณ์ วัสดุ สิ่งของ อุปกรณ์ วัสดุ สิ่งของ
ความเป็นผู้มีความ ความเป็นผู้มีความ ความเป็นผู้มีความ สิ่งของเครื่องใช้ส่วนตัว เครื่องใช้ส่วนตัวและ เครื่องใช้ส่วนตัวและ
ซื่อสัตย์สุจริตอย่าง ซื่อสัตย์สุจริตอย่าง ซื่อสัตย์สุจริตโดยต้องมี และส่วนรวมบรรจุ ส่วนรวมบรรจุเครื่อง ส่วนรวมบรรจุเครื่อง
เป็นนิสัย สม่ําเสมอ ผู้แนะนํา เครื่องหลังสําหรับเดิน หลังสําหรับเดิน หลังได้แต่ไม่ถูกต้อง
9 ความเป็นสุภาพบุรุษและ เห็นคุณค่าและ เห็นคุณค่าและ เห็นคุณค่าและ ทางไกลไปพักแรมค้าง ทางไกลไปพักแรมค้าง
สภาพสตรี แสดงออกถึงความเป็น แสดงออกถึงความเป็น แสดงออกถึงความเป็น คืนได้อย่างถูกต้อง คืนได้
สุภาพบุรุษสุภาพสตรี สุภาพบุรุษสุภาพสตรี สุภาพบุรุษสุภาพสตรี 14 การก่อและจุดไฟกลางแจ้ง ลูกเสือสามารถปฏิบัติ ลูกเสือสามารถปฏิบัติ ลูกเสือสามารถปฏิบัติ
ได้อย่างเหมาะสม ได้ โดยที่มีผู้แนะนํา และการปรุงอาหาร กิจกรรมก่อและจุดไฟ กิจกรรมก่อและจุดไฟ กิจกรรมก่อและจุดไฟ
10 ขยะนี้มีมูลค่า เห็นความสําคัญและ เห็นความสําคัญและมี มีส่วนร่วมในการ กลางแจ้ง และปรุง กลางแจ้ง และปรุง กลางแจ้ง และปรุง
วางแผนการทํา ส่วนร่วมแก้ปัญหาเรื่อง จัดการขยะในโรงเรียน อาหารสําหรับ 2 คนได้ อาหารสําหรับ 2 คนได้ อาหารสําหรับ 2 คนได้
กิจกรรมในการ ขยะซึ่งเป็นสาเหตุหลัก และบริเวณโดยรอบ อย่างมีประสิทธิภาพ อย่างเหมาะสม
แก้ปัญหาเรื่องขยะ ของปัญหาสิ่งแวดล้อม
ซึ่งเป็นสาเหตุหลักของ
ปัญหาสิ่งแวดล้อม
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 195 196 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
189
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
