Page 200 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ
รายการ รายการ
ดีมาก (3) ดี(2) พอใช้(1) ดีมาก (3) ดี(2) พอใช้(1)

15 การอ่านและใช้แผนที่เข็มทิศ สามารถอ่าน จัดทํา สามารถอ่าน จัดทํา สามารถอ่าน จัดทํา 19 เบื้องหลังก๋วยเตี๋ยว เห็นความสําคัญใน เห็นความสําคัญในเรื่อง เห็นความสําคัญใน
แผนที่ และ ใช้เข็มทิศ แผนที่ และ ใช้เข็มทิศ แผนที่ และ ใช้เข็มทิศ เรื่องความปลอดภัย ความปลอดภัยของ เรื่องความปลอดภัย

นําทางไปสู่เป้าหมาย นําทางไปสู่เป้าหมาย นําทางไปสู่เป้าหมาย ของอาหารและน้ําดื่ม อาหารและน้ําดื่มและ ของอาหารและน้ําดื่ม
และบอกทิศโดยอาศัย และบอกทิศโดยอาศัย และบอกทิศโดยอาศัย และสามารถตรวจสอบ สามารถตรวจสอบ และสามารถตรวจสอบ

ธรรมชาติได้อย่างมี ธรรมชาติได้อย่าง ธรรมชาติได้ มาตรฐานและความ มาตรฐานและความ มาตรฐานและความ
ประสิทธิภาพ เหมาะสม ปลอดภัยของอาหาร ปลอดภัยของอาหาร ปลอดภัยของอาหาร

16 เงื่อนเชือกลูกเสือสามัญรุ่น สามารถผูกเงื่อน 8-10 สามารถผูกเงื่อน 6-7 สามารถผูกเงื่อน 1-5 ด้วยวิธีทดสอบ ด้วยวิธีทดสอบเบื้องต้น ด้วยวิธีทดสอบเบื้องต้น
ใหญ่ เงื่อน และผูกแน่น เงื่อน และผูกแน่น เงื่อน และผูกแน่น เบื้องต้น รวมทั้งสืบค้น รวมทั้งสืบค้นที่มาของ รวมทั้งสืบค้นที่มาของ

รวมทั้งสามารถบอก รวมทั้งสามารถบอก รวมทั้งสามารถบอก ที่มาของเครื่องปรุงที่ใช้ เครื่องปรุงที่ใช้ประกอบ เครื่องปรุงที่ใช้ประกอบ

และใช้ประโยชน์จาก และใช้ประโยชน์จาก และใช้ประโยชน์จาก ประกอบอาหาร ทั้ง 3 อาหาร 2 รายการ อาหาร 1 รายการ
เงื่อนทั้ง 8-10 เงื่อนได้ เงื่อนทั้ง 6-7 เงื่อนได้ เงื่อนทั้ง 1-5 เงื่อนได้ รายการ

17 การปฐมพยาบาล รู้วิธีการปฐมพยาบาล รู้วิธีการปฐมพยาบาล รู้วิธีการปฐมพยาบาล 20 รู้เท่าทันสื่อ เห็นความสําคัญและ เห็นความสําคัญและ รู้และเข้าใจแนวทางใน
เบื้องต้น และสาธิตการ เบื้องต้น และสาธิตการ เบื้องต้น และสาธิตการ เข้าใจแนวทางในการ เข้าใจแนวทางในการ การรู้เท่าทันสื่อ

ปฐมพยาบาลเบื้องต้น ปฐมพยาบาลเบื้องต้น ปฐมพยาบาลเบื้องต้น รู้เท่าทันสื่ออย่างมี รู้เท่าทันสื่อ
ได้อย่างถูกต้องและมี ได้อย่างถูกต้อง ได้ ประสิทธิภาพ

ประสิทธิภาพ 21 โฆษณาเป็นพิษ มีทักษะในการสํารวจ มีทักษะการสังเกต และ รู้เท่าทันปัญหาทาง
18 ภัยสังคมทางอินเตอร์เน็ต รู้เท่าทันและระวัง รู้เท่าทันและระวัง รู้เท่าทันและระวัง สังเกต และรู้เท่าทัน รู้เท่าทันปัญหาทางด้าน ด้านสังคม

ตนเองจากภัยสังคม ตนเองจากภัยสังคม ตนเองจากภัยสังคม ปัญหาทางด้านสังคม สังคม
หรือการล่อลวงที่เกิด หรือการล่อลวงที่เกิด หรือการล่อลวงที่เกิด

ทางสังคมอินเทอร์เน็ต ทางสังคมอินเทอร์เน็ต ทางสังคมอินเทอร์เน็ต

รวมทั้งมีแนวทางใน รวมทั้งมีแนวทางใน ได้อย่างมีเหตุผล และ
การป้องกันได้อย่างมี การป้องกันได้อย่าง ปลอดภัย
เหตุผล และปลอดภัย ปลอดภัย

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 197 198 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
191
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1