Page 80 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
P. 80

4.2 กิจกรรมครั้งที่  2               ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 11

 1) พิธีเปิด (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)
 2) เพลงเกียรติคุณลูกเสือ  เพลง

 3) กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้                  วชิราวุธรําลึก
 (1) ผู้กํากับลูกเสือให้หัวหน้านายหมู่ลูกเสือใช้คําบอกคําสั่ง และปฏิบัติการใช้สัญญาณ

 มือ ทั้ง 9 สัญญาณ โดยกองลูกเสือปฏิบัติตาม        วชิราวุธพระมงกุฎเกล้า       เจ้าประชาก่อกําเนิดลูกเสือมาข้าเลื่อมใส
    (2) ผู้กํากับลูกเสือให้คําแนะนําการปฏิบัติการใช้สัญญาณมือ ที่เกิดความรวดเร็วและ  พวกเราลูกเสือเชื้อชาติไทย   เทอดเกียรติพระองค์ไว้ด้วยภักดี

 พร้อมเพรียง            ลูกเสือรําลึกนึกพระคุณเทอดบูชา      ปฏิญาณรักกษัตริย์ชาติศาสน์ศรี

 (3) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปการฝึกปฏิบัติการใช้คําบอกคําสั่ง ปฏิบัติการใช้  มาเถิดลูกเสือสร้างความดี   เพื่อศักดิ์ศรีลูกเสือไทย ดั่งใจปอง
 สัญญาณมือ ทั้ง 9 สัญญาณ และการเข้าแถวตามรูปแบบ
 4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ เรื่องหัวใจไร้เดียงสา  เกียรติคุณลูกเสือ

 5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)  เกียรติคุณลูกเสือไทย    แพร่ไปทั่วสากล

 4.3 กิจกรรมครั้งที่ 3   ลูกเสือไทยทุกคนต้องรักษา                   มุ่งทําดียืนยันตามคํามั่นสัญญา
 1) พิธีเปิด (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)  ด้วยศรัทธาสามัคคี มีน้ําใจ   มาเถิดมา  เรามาช้าอยู่ไย

 2) เพลงมาร์ชลูกเสือ    ลูกเสือไทยมาเร็วไว                          ก้าวเดินไปที่หมายข้างหน้า
 3) กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้  อยู่กันคนละกองก็เป็นพี่น้องกัน   มีความรู้ สู้งานไม่หวั่นไหว

 (1) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือสนทนาร่วมกันถึงประสบการณ์ในการเดินสวนสนาม  มีวินัยใจเย็นเป็นมิตรคนทั่วไป   อยู่แห่งใดสุขสนุกทุกเวลา
 ของลูกเสือทุกปีที่ผ่านมา

  (2) ผู้กํากับลูกเสือจัดแบ่งหมู่ลูกเสือออกเป็น 3 กลุ่ม เพื่อฝึกปฏิบัติกิจกรรมเป็นฐาน   มาร์ชลูกเสือ

 ฐานที่ 1    เรื่อง  การถือธงประจํากองลูกเสือ   ลูกเสือ ลูกเสือ ไว้ศักดิ์ศรีลูกผู้ชาย  ลูกเสือ ลูกเสือ ไว้ลายซิลูกเสือไทย
 ฐานที่ 2    เรื่อง  การถือป้ายกองลูกเสือ   รักเกียรติรักวินัย แข็งแรงและอดทน  เราจะบําเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น
 ฐานที่ 3    เรื่อง  การเดินสวนสนาม   แม้ลําบากตรากตรําก็ต้องทําให้สําเร็จ   ทํา ทํา ทํา ข้าสัญญาว่าจะทํา  เสียชีพ

    (3) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปการฝึกปฏิบัติและวางแผนการฝึกสวนสนาม  อย่าเสียสัตย์ รักชาติให้มั่นไว้  ด้วยนามอันเกรียงไกร พระมงกุฎทรงประธาน

 นอกเวลาเพื่อเข้าร่วมกิจกรรมพิธีสวนสนามลูกเสือประจําป  ี
 4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ เรื่อง ต้นไทรกับต้นอ้อ

 5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)

 5. การประเมินผล
 5.1 สังเกตจากการที่ลูกเสือใช้และปฏิบัติตาม คําบอกคําสั่ง สัญญาณนกหวีด สัญญาณมือได้

 ถูกต้องรวดเร็วและพร้อมเพรียง
 5.2 สังเกตจากการที่นายหมู่ลูกเสือวางแผนการจัดกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม














 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1   77   78   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
                                   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
                                                                                                         71
                                                                                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85