Page 168 - เอกสารประกอบการอบรม วิทยาศาสตร์
P. 168
1. ให้นักเรียนสร้างกราฟเส้นจากข้อมูลปรากฏการณ์น้ำขึ้นน้ำลงในหนึ่งวัน โดยใช้แกน X แทนเวลา และ
แกน Y แทนระดับความสูงของน้ำ
จากกราฟ ข้างต้น ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปน ี้
1.1 ระดับน้ำสูงสุดและต่ำสุดในแต่ละวันมีความแตกต่างกันหรือไม่
ตอบ..............................................................................................................................................................
1.2 ในวันใดบ้างที่มีระดับน้ำขึ้นน้ำลงแตกต่างกันมากที่สุด
ตอบ..............................................................................................................................................................
1.3 ในวันใดบ้างที่มีระดับน้ำขึ้นน้ำลงแตกต่างกันน้อยที่สุด
ตอบ..............................................................................................................................................................
2. จากตารางข้อมูลน้ำขึ้นน้ำลงรายเดือน อะไรคือปัจจัยที่ทำให้ระดับน้ำสูงสุดและต่ำสุดในแต่ละวันมีความ
แตกต่างกัน สืบค้นหาข้อมูลพร้อมแสดงหลักฐานสนับสนุนคำอธิบาย
ตอบ...................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
วิทยาศาสตร์: ปรากฏการณ์น้ำขึ้นน้ำลง หน้า 13 จาก 34
159
