Page 67 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ไ
ด
ึ้น
)
1
ม
(1) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือสนทนาเกี่ยวกับภัยที่อาจเกิดขึ้นได้เมื่อไม่มีคนอยู่บ้าน ู่บ้าน 3. การเดนทางเทา
้เ
จเ
ก
ะลูก
า
ด
ข
ผู้ก
ิ
ื่อ

น
ี
้

ิ
อ
ย
ไ

(

่ม
ค
ม

วกับภ
สน
สือ
ก
อ
ื
ก
เ
า
ี่ย
ับลูกเ
ทน
เส
ัย
ํา
ที่อ
แล
แต่ล
ี
ะลูก
ับลูกเ
ะห
่ม
สือ
ไ
ื่อ
เ
แล
ิบัติเม
สือ
ม
ฏ
ัน
)
ถึงข
ํา
ก
ิป
ภ
ราย
อ
ผู้ก
ม
วร
(
ก
ป
ม
อ
2
้
ค
ู่ร่ว
้
้
้
้
ิ
่
(2) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือแต่ละหมู่ร่วมกันอภิปรายถึงข้อควรปฏิบัติเมื่อไม่มี 3.1 ถนนทมีทางเทา ตองเดนบนทางเทาให้ชดทางซาย
ิ
ี
อ
ระก
งลูก
ิ
เส
ู่บ้าน
่
ก
ป
ี
ย
อ
่
น
ค
น

เส
ม
า
้
1
ํา
อ
ก
อ
้
ก
ราย
อ
บ น
ใน
ี
า
แล้วเลือ
วา
พ
ด
รพ
ภ
า
ม
คนอยู่บ้าน แล้วเลือก 1 รายการพร้อมวาดภาพประกอบ นํามาเสนอในกองลูกเสือ ือ 3.2 ถนนทไมมทางเทาจะตองเดินทางชดขอบด้านขวา หันหน้าสวนทางรถจะได้
ร้
ัน
ก
ผู้ก
ื่อ
ย
3
ี
ับลูกเ
ไ
น
สรุปข
ค
เ
)
ก
ิบัติเม
สือ
สือ
ร่ว
่ม
ะลูก
แล
้
อ
อ
(
่
ค
ม
ว
ฏ
รป
ํา
(3) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปข้อควรปฏิบัติเมื่อไม่มีคนอยู่บ้าน ู่บ้าน มองเห็นรถข้างหน้าได้แตไกล
ม
ก
ับลูกเ
ง
ที่เ
สั้น
เรื่อ
ํา
อ
ระโ
4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ ชน์ 3.3 ไม่ควรขามถนนโดยออกจากที่กําบัง เช่น ท้ายรถหรือหน้ารถประจําทางหรือ
ผู้ก
ป
้
ป
4
สื
)

เล่า
ย
็น
ัด
ง
้
ี
ุม
ป
ตรว
่
ย
อ
ม
ระช
อ
า
รื่
ค

ห
(
ก
จเ
่
งแบบ
เลิ
์ฮ
ี
5
5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล์ ชักธง เลิก) ก) ระหวางซอกรถทจอด เพราะจะมองไม่เห็นรถทแลนมาในระยะใกล
่
ด
)
น
ง
ล์
ิธีปิด

แกรน
ว
ชักธ
่
พ

า

ม
ี
ก
ินผ
.
5. การประเมินผล ล 3.4 ก่อนข้ามถนนทกครงต้องหยุดยืนท่ขอบทาง มองดูทางขวา ทางซ้าย และ
ร
ารป
5
ะ
เ
ุ
ั
้
ิจ
่
เก
ก
5.1 สังเกตความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม รรม กลบมาดูทางขวาอีกครงเพือความแน่ใจวาไม่มีรถแลนมาในระยะใกล
.
ใ
ฏ
1
รป
ั
น
ั
้
สัง
ม
5
ิบัติก
้
า
ือ
ร่ว
ม
ตค
ก
วาม
่
่
่
ั
ี
่
แล
า
เส
น
5
2
ตรว
ะก
5.2 ตรวจผลงานและการนําเสนอ อ 3.5 ต้องข้ามถนนขณะทมีสญญาณห้ามรถ และดูให้แน่ใจวารถหยุดสนิทแล้วไม่
น
.
รนํา
จผลงา
่
ั
ี
่
ี
่
ควรข้ามขณะทมีสญญาณปลอยให้รถเดิน เพราะจะเสยงอันตรายมาก

ู
่
ะกอ
ารจัด
ภาค
ผนว
กป
แ
1
ผนก
กิจ
ที่
ร
กรร
ม
บ
ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 15 5 ข้อควรปฏิบัติเมือไม่มีคนอย่บ้าน
้
ิ
้
่
ื
1. ก่อนออกจากบานควรดับไฟหรือปิดสวตซ์เครองใชไฟฟฺา
เพลง เพลง 2. ตรวจตราสิ่งตางๆ อย่าใหมีสิ่งทีติดไฟ ถามีควรดับให้หมด
่
้
่
้
ย
นต
เพลง ดูรถยนต์ก่อน ่อน 3. ปดประตหน้าตางให้เรียบรอย

พล
ถ
ดูร
เ

์ก
ง
่
ู
ิ
้
น
ูรถยน
ด

น
ูรถย
ต์ ด

้า
ม
ถน
แม้ว่า
จะข
แม้ว่าเราจะข้ามถนน ดูรถยนต์ ดูรถยนต์ ต์ 4. ใสกุญแจบานหรอปดรวบานให้แน่นหนา
เรา
ั
้
ิ
ื
้
่
้
จะข
้า
เรา
่
อ

ต์ก
ด
ถน
น
ม
แม้ว่าเราจะข้ามถนน ดูรถยนต์ก่อน น 5. ถ้าระบบไฟฟาสามารถต้งเวลาเปิด-ปดได้ ควรตังเวลาไว้ดวย
ูรถยน
แม้ว่า
ิ
้
้
ั
ฺ
า
่วนจ
ล้า
ก
ด

ก
่า
อ
ม
ต์
อ
ย
า
เก
่ง
รถยน
ว
ด
หากรถยนต์มา อย่าอวดเก่งกล้าด่วนจร ร 6. ปดวาล์วน้ํา
ห
ิ
น
ป
ด
ให
้รถไ
อ
ลอ
น
ป

ก
ให้รถไปก่อน แน่นอนปลอดภัย ัย
แน่น
่อ
ภ

พล
้ามถ

ข
ง
เพลง ข้ามถนน นน

เ
้า
งต้
ม
ย
เห
ถน
้า
ู
ีก
อ
ข
ม
ซ
่อ
อ
งด
จะข
่า
ย
ะข
า
น
งห
อย่าเหม่อมองต้องดูข้างหน้า ้า อีกซ้ายและขวาเมื่อจะข้ามถนน น
้
วาเม
อ
ื่
ม
อ
แล
อ
รถย
ด
อ
ย
า
หากยวดยานหลายก็ตองอดใจทน น อย่าตัดหน้ารถยนต์ทุกๆคนจงระวังเอย ย
น
อด
ต์ทุก
หา
กยว
น
ค
ระว
หล
น
ห
น
ต
จง
้
้
ๆ
อง
ย
ก็
ตัด
ังเอ
้า
ยา
่า
ใ
ท
จ
แซะ
ม
ง
ม
ง
แซะ
ง
ตุ้ม
แซะ
มง แซะ มง แซะ แซะ มง ตะลุ่ม ตุ้มมง ง
ม
ม
ตะลุ่
ม

้
ู
า
บคว
ใ
ม
ใบความร ร ู ้
ห้ามกลับรถ ห้ามแล้วซ้าย ห้ามเลี้ยวขวา
ม
กฎหมายและเครื่องหมายจราจร ร
เ
แล
าย
ร
ห
จ
าจ
ะ
ม
ก
ื่อง
ห

คร
ฎ
าย
ก
จรา
ลู
กฎและเครื่องหมายจราจรที่ลูกเสือควรศึกษาและเรียนรู้ คือ อ
ศ
ี่
น
ห
สือ
ื
ค
จรท
รื่อ
รู้ ค
ฎและเค
กเ
ง
วร
แ
ละเรีย
ม
ย
ษา
า
ึก
1. สญญาณไฟ
.
ั

ส
1
ไ
ญญา
ั
ฟ
ณ
ข

ั
้
ง
น
่
วิ่
ะ
ค
ทุ
ด
้
า
้
ป
เ
ห
้
น
จ
่
ส้
ไ
ก
แ

สีแดง ใหรถทุกคันทีจะวิ่งไปขางหนา หยุดทีเส้น น
ุ
ด
ร
้
ย
่
ใ
ที
้
า
ง
ถ
่
ง
สี
ห
ห
ที
ี
เต
ุ
ร
ด

ง
ท
ั
ี
ส
ี
่
ี
่อ
ถ
พ
ื
ย
เห
ะห
ี
ุ
่
ย

ี
จ
ท
เ
ื
ห
ือ
ม
ัน
ร
ร
ง
ัด
้

ะ
้
ค
ร
ว
ใ
สเหลือง ให้รถทุกคันเตรยมตว หรอใหระมัดระวง เพื่อทจะหยดหรือไป ป
ห
ั
ื
ั
ล
้ร
ห
ือ
ม
ห
ร
ว
ใ
ั
อ
ุก
ต
ไ
ะ
ไ
้
ไ
า
น
ี
ใ
ส
สเขียว ใหรถผานไปได้ ด้
ห
่
ป
ีย
ถ
ผ
เข
้
ร
่

ว
ี
า
าล
ร
ถ
าม
าง
ท
ม
จ
ค
่
าน
้
ํ
่
รื่
ช
.

าย
ข
ั
่
ท
น
น
2
าย
บ
้
ม
ํ
ค
้
เ
ร

้
าห
าล
ร
ห
้
าจ
ใ
ถ
ี
่
ั
ท
ี
่

เ
ง
ง
ส
ห
่
ม
นน
้
อ
ะ
2. เครื่องหมายจราจร เชน ทางม้าลายสาหรบใหคนข้ามถนน รถทจะผานทางมาลายาย
ร
จ
ผ
ข
ั
ั
ๆ
บ
้
้
า
่อ
ใ
ไ
้า
ช
เ
ม
น
ห
ต
ป
ื
้ค
ข
ห
ื
ร
้
ุด
ตองขบชาๆหรอหยุดให้คนเดินข้ามไปก่อน น
อ
ก
ห
ิน
ง
ย
้
ด
อ
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ี่ 3 65 65 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ง

ัก
เ
า
ถ
ส่
ิจ
ค
ท
า

ือ
ลู
ู่ม
อง
ศ
ถม
ส
ะ
า
ษ
ละพ
า
ร
ึก
ัฒ
ช
ช
ีวิต
ั้น
ป

ึ
ก
ระ
น
เ
ส
ริม
ษ
ลูก
ือ
รร
ส
นศ
ม
เ
ก
ก
ส
ป
นส
ใ
ษ
า
แ
ือ
ก
ีท
58 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 3 66

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3