Page 68 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ม
ี่ย
ื่อ
วกับภ
ด
ัย
้เ
ก
เ
่ม
ม

)
ไ

ข
า
ด
ก
จเ
ิ
ํา
ับลูกเ
ไ
ที่อ
ก
ึ้น
(1) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือสนทนาเกี่ยวกับภัยที่อาจเกิดขึ้นได้เมื่อไม่มีคนอยู่บ้าน ู่บ้าน 3. การเดนทางเทา
ี
สน
สือ
(
้
ผู้ก

1
ะลูก
แล
อ
ื
เส
ิ
ย

ทน
า
ค
น
อ
ราย
ับลูกเ
ะลูก
แต่ล
สือ
ํา
ม
แล
ก
(
เ
สือ
ะห
ัน
ู่ร่ว
2
ภ
ิป
ม
อ
ก
ื่อ
)
ม
ไ
ิบัติเม
ผู้ก
วร
ฏ
ป
่ม
้
ิ
้
ิ
้
ี
ี
้
่
ถึงข
อ
ค
้
(2) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือแต่ละหมู่ร่วมกันอภิปรายถึงข้อควรปฏิบัติเมื่อไม่มี 3.1 ถนนทมีทางเทา ตองเดนบนทางเทาให้ชดทางซาย
อ
พ
รพ
ภ
ี
ี
1
่
่
า
ก
อ
ิ
คนอยู่บ้าน แล้วเลือก 1 รายการพร้อมวาดภาพประกอบ นํามาเสนอในกองลูกเสือ ือ 3.2 ถนนทไมมทางเทาจะตองเดินทางชดขอบด้านขวา หันหน้าสวนทางรถจะได้
ร้
ใน
ม
งลูก
ด
้
อ
้
วา
น
ก
บ น
ย
อ
น
ํา
แล้วเลือ
า
เส
อ

ระก
ก
า
ป
เส
ู่บ้าน
ค
ม
ราย
ก
สือ
ับลูกเ
ํา
ผู้ก
)
ื่อ
ไ
ม
รป
ฏ
ิบัติเม
่ม
อ
ย
่
ค
ี
น
สือ
ร่ว
ม
แล
ะลูก
เ
ก
อ
ค
ว
ัน
สรุปข
้
(3) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปข้อควรปฏิบัติเมื่อไม่มีคนอยู่บ้าน ู่บ้าน มองเห็นรถข้างหน้าได้แตไกล
3
(
เล่า
้
สั้น

ก
สื
ผู้ก
)
ับลูกเ
ป
ย
อ
ํา
็น
ที่เ
ง
ป
4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ ชน์ 3.3 ไม่ควรขามถนนโดยออกจากที่กําบัง เช่น ท้ายรถหรือหน้ารถประจําทางหรือ
4
เรื่อ
ระโ
่
น
รื่
ตรว
ุม
งแบบ
5
อ
ป
(
พ
ี
ัด

ระช
่
่
จเ
ี
่
ค
า
์ฮ

้
ง

ห
ด
ชักธ
อ

ก
ว
า
5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล์ ชักธง เลิก) ก) ระหวางซอกรถทจอด เพราะจะมองไม่เห็นรถทแลนมาในระยะใกล
ล์
ย

แกรน
)
ง
ม
ิธีปิด
เลิ
ารป
5
5. การประเมินผล ล 3.4 ก่อนข้ามถนนทกครงต้องหยุดยืนท่ขอบทาง มองดูทางขวา ทางซ้าย และ
ั
ก
ี
ม
ุ
ินผ
ะ
เ
.
ร
้
รป
ั
ม
้
ม
่
เก
ิบัติก
ฏ
สัง
ั
วาม
5
ตค
ก
5.1 สังเกตความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม รรม กลบมาดูทางขวาอีกครงเพือความแน่ใจวาไม่มีรถแลนมาในระยะใกล
น
1
.
า
้
ก
่
ร่ว
ือ
่
ใ
ิจ
่
ี
่
ั
จผลงา
.
5
รนํา
ตรว
า
แล
น
น
2
เส
5.2 ตรวจผลงานและการนําเสนอ อ 3.5 ต้องข้ามถนนขณะทมีสญญาณห้ามรถ และดูให้แน่ใจวารถหยุดสนิทแล้วไม่
ะก
่
ี
่
ี
ั
่
ควรข้ามขณะทมีสญญาณปลอยให้รถเดิน เพราะจะเสยงอันตรายมาก

ู
่
กป
ร
บ
กรร
ผนว
แ
กิจ
ารจัด
ม
ะกอ
ภาค
1
ผนก
ที่
ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 15 5 ข้อควรปฏิบัติเมือไม่มีคนอย่บ้าน
ิ
ื
้
้
่
1. ก่อนออกจากบานควรดับไฟหรือปิดสวตซ์เครองใชไฟฟฺา
เพลง เพลง 2. ตรวจตราสิ่งตางๆ อย่าใหมีสิ่งทีติดไฟ ถามีควรดับให้หมด
้
้
่
่
ง

พล
เ
เพลง ดูรถยนต์ก่อน ่อน 3. ปดประตหน้าตางให้เรียบรอย
ถ
ย
นต

์ก
ดูร
ิ
่
ู
้
จะข
ถน

แม้ว่าเราจะข้ามถนน ดูรถยนต์ ดูรถยนต์ ต์ 4. ใสกุญแจบานหรอปดรวบานให้แน่นหนา
น
น

เรา
ูรถยน
ด

ต์ ด

ม
แม้ว่า
ูรถย

้า

้
่
ิ
ื
้
ั
้
อ

แม้ว่า
จะข
ถน
แม้ว่าเราจะข้ามถนน ดูรถยนต์ก่อน น 5. ถ้าระบบไฟฟาสามารถต้งเวลาเปิด-ปดได้ ควรตังเวลาไว้ดวย
ต์ก
่
ด
้า
เรา
น
ูรถยน
ม
้
ิ
ฺ
ั
้
า
ด
อ
หากรถยนต์มา อย่าอวดเก่งกล้าด่วนจร ร 6. ปดวาล์วน้ํา
ก
ล้า
่ง
ก
ม
ต์
เก
่า

อ
ห
ย
ด
า
่วนจ
ว
รถยน
ิ

ป
น
้รถไ
ป
อ
่อ
น
ลอ
ให
ภ
ก
ด
แน่น
ให้รถไปก่อน แน่นอนปลอดภัย ัย

ข
ง
พล
้ามถ

เพลง ข้ามถนน นน
เ
ม
า
้า
ถน
งด
ม
ย
อ
ย
งห
่า
อ
แล
ม
เห
้
ื่
จะข
อ
วาเม
ีก
่อ
อ
ซ
น
อ
งต้
ะข
อย่าเหม่อมองต้องดูข้างหน้า ้า อีกซ้ายและขวาเมื่อจะข้ามถนน น
้า
ข
ู
อด
น
จง
ห
อ
ยา
ย
ตัด
ค
น
่า
้
ย
น
น
ๆ
ังเอ
อง
ระว
ด
หา
ก็
ใ
จ
ต
หล
้า
ท
า
ต์ทุก
หากยวดยานหลายก็ตองอดใจทน น อย่าตัดหน้ารถยนต์ทุกๆคนจงระวังเอย ย
รถย
้
กยว
ม
ง
ม
ม
ง
แซะ
ตุ้ม
แซะ
แซะ
ง
ม
ม
ตะลุ่
มง แซะ มง แซะ แซะ มง ตะลุ่ม ตุ้มมง ง

้
ม
ใ
า
ู
บคว
ใบความร ร ้ ู
ห้ามกลับรถ ห้ามแล้วซ้าย ห้ามเลี้ยวขวา
ม
ร
กฎหมายและเครื่องหมายจราจร ร
ะ
าย
าย
แล
ห
คร
าจ

ม
เ
ห
ื่อง
ฎ
ก
จ
ง
ื
า
รื่อ
กเ
ลู
ี่
น
จรท
สือ
รู้ ค
ึก
ห
ฎและเค
ละเรีย
ย
กฎและเครื่องหมายจราจรที่ลูกเสือควรศึกษาและเรียนรู้ คือ อ
ค
แ
วร
จรา
ษา
ก
ศ
ม
ณ
ฟ
1. สญญาณไฟ

.
ไ
1
ั
ั
ส
ญญา
ข
ที
น
ใ
้
ค
้
ห
้
สีแดง ใหรถทุกคันทีจะวิ่งไปขางหนา หยุดทีเส้น น
ส้
ั
น
ด
้
่
ง
เ
ห
ร
่
า
ไ
วิ่
ะ
ด
ุ

ห
้
ทุ
ง
สี
ย

้
ที
แ
่
ง
า
ป
่
จ
ก
ถ
ง
ล
่อ
ั
ื
ย
พ
ว
ุ
เ
ด

ั
จ
ี
ั
ี
้ร
ม
ต
ว
่
เห
ห
ใ
ั
ี
ะห
ัน
สเหลือง ให้รถทุกคันเตรยมตว หรอใหระมัดระวง เพื่อทจะหยดหรือไป ป
ุก
ี
ค
ท
ร
ส
ย
เต
ี
ถ
ะ
ือ
่
ไ
ท
ือ
ร
ะ
ห
ุ
ม
ัด
ร
้
ร
ง
ื
ื

ห
้
ห
ร
ี
อ
ใ
ี
เข
ร
้
ถ
ส
ใ

ห
้
่
ไ
ป
น
ี
ไ
ผ
า
่
ีย
ว
สเขียว ใหรถผานไปได้ ด้
าน
ท
าง
่
ผ
่
ะ
่
จ
2. เครื่องหมายจราจร เชน ทางม้าลายสาหรบใหคนข้ามถนน รถทจะผานทางมาลายาย
ี
้
ม
าล
้
ํ
าห
ค
ร
ั
รื่
าล
าย
ส
ํ
เ
ค

้
.
น
บ
ั
ใ
ห
้
าจ
ง
ร
เ

าย
ม
ห
ร
จ
่
อ
า
ง
้
ม
่
ช
น
ท

่
าม
ี
ร
้
ถ
ท
ถ
ข
2
นน
ื
ง
ั
ไ
้
อ
ช
่อ
ร
ป
ก
ื
ห
ใ
้ค
ห
ั
ย
บ
ุด
้า
ข
ม
ข
เ
น
ิน
ด
ห
อ
้
ต
้
ตองขบชาๆหรอหยุดให้คนเดินข้ามไปก่อน น
้
ๆ
า
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ี่ 3 65 65
ส
ม

ู่ม
ลู
ป
เ
เ
ส่
ป
ลูก

ง
เ
ก
ค
า
น
ส
ษ
ิจ
า
รร
ัฒ
ือ
ระ
ก
ก
ส
ือ
ริม
ใ

ช
ช
ีวิต
ึ
า
ร
ศ
ละพ
นศ
นส
อง
ถ
า
ท
ัก
ษ
ีท
ือ
ึก
ถม
ั้น
แ
ก
ะ
ษ
า
ส
66 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 3 59
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3