Page 100 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

2. เนื้อหา
การปฏิบัติกิจกรรมระหว่างการเดินทางสํารวจ
3. สื่อการเรียนรู้
3.1 เกมแต่งตัว
3.2 ใบความรู้ เรื่องกิจกรรมระหว่างเดินทางสํารวจ
3.3 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง สุนัขจิ้งจอกกับฝูงเหลือบ
4. กิจกรรม
4.1 พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)
4.2 เกมแต่งตัวลูกเสือ
4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
1) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสนทนาถึงประสบการณ์ในการเดินทางไปยัง
สถานที่ต่าง ๆ ของลูกเสือเช่น การไปท่องเที่ยว ทัศนศึกษา การปฏิบัติกิจกรรมหว่างเดินทาง เป็นต้น
2) ผู้กํากับลูกเสือมอบใบความรู้เรื่อง ชี้แจงเกี่ยวกับการปฏิบัติกิจกรรมระหว่าง
เดินทางสํารวจ
3) ผู้กํากับลูกเสือแบ่งหมู่ลูกเสือให้ออกเดินทางสํารวจ พร้อมแจกใบงานให้ลูกเสือได้
ปฏิบัติ
4) ผู้กํากับลูกเสือให้ลูกเสือนําเสนอผลงานต่อที่ประชุมใหญ่
5) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปถึงผลที่ได้จากการปฏิบัติกิจกรรม
4.4 ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่องสุนัขจิ้งจอกกับฝูงเหลือบ
4.5 พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)
5. การประเมินผล
5.1 สังเกตการปฏิบัติกิจกรรมระหว่างการเดินทางสํารวจ
5.2 แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มของลูกเสือ
ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 10
เกมแต่งตัวลูกเสือ
ให้แต่ละหมู่ยืนเข้าแถวตอนให้มีจํานวนเท่า ๆ กัน คนแรกของแต่ละหมู่อยู่ใกล้เส้นเริ่มตรง
ข้ามสนามอีกด้านหนึ่ง มีอุปกรณ์แต่งกาย (หมวก, อินทรธนู, ผ้าผูกคอลูกเสือ ฯลฯ) วางอยู่ตรงหน้าของ
แต่ละหมู่ เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่มเล่นจากผู้กํากับ ให้คนแรกของแต่ละแถววิ่งไปนําอุปกรณ์แต่งกายมา
2. เนื้อหา แต่งให้กับตัวแทนลูกเสือในหมู่ของตน เมื่อเสร็จแล้วให้วิ่งไปแตะมือกับคนที่ 2 เมื่อแตะมือแลวให้
้
การปฏิบัติกิจกรรมระหว่างการเดินทางสํารวจ ลูกเสือคนที่ 2 วิ่งไปนําอุปกรณ์แต่งกายมาแต่งให้กับตัวแทนลูกเสือในหมู่ของตน เมื่อเสร็จแลวให้วิ่ง
้
3. สื่อการเรียนรู้ คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 97
ไปแตะมือ สลับกันไปจนครบทุกคน แถวไหนเสร็จก่อนแถวนั้นชนะ
3.1 เกมแต่งตัว
3.2 ใบความรู้ เรื่องกิจกรรมระหว่างเดินทางสํารวจ
3.3 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง สุนัขจิ้งจอกกับฝูงเหลือบ

4. กิจกรรม
4.1 พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)

4.2 เกมแต่งตัวลูกเสือ

4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
1) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสนทนาถึงประสบการณ์ในการเดินทางไปยัง

สถานที่ต่าง ๆ ของลูกเสือเช่น การไปท่องเที่ยว ทัศนศึกษา การปฏิบัติกิจกรรมหว่างเดินทาง เป็นต้น
2) ผู้กํากับลูกเสือมอบใบความรู้เรื่อง ชี้แจงเกี่ยวกับการปฏิบัติกิจกรรมระหว่าง

เดินทางสํารวจ
3) ผู้กํากับลูกเสือแบ่งหมู่ลูกเสือให้ออกเดินทางสํารวจ พร้อมแจกใบงานให้ลูกเสือได้

ปฏิบัติ
4) ผู้กํากับลูกเสือให้ลูกเสือนําเสนอผลงานต่อที่ประชุมใหญ่

5) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปถึงผลที่ได้จากการปฏิบัติกิจกรรม
4.4 ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่องสุนัขจิ้งจอกกับฝูงเหลือบ

4.5 พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)

5. การประเมินผล

5.1 สังเกตการปฏิบัติกิจกรรมระหว่างการเดินทางสํารวจ
5.2 แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มของลูกเสือ

ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 10 ใบความร ู ้

กิจกรรมระหว่างเดินทางส ารวจ
คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ 91
เกมแต่งตัวลูกเสือ ค าแนะน าเกี่ยวกับการวางแผนการเดินทางส ารวจ (กิจกรรมระหว่างเดินทางส ารวจ)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ให้แต่ละหมู่ยืนเข้าแถวตอนให้มีจํานวนเท่า ๆ กัน คนแรกของแต่ละหมู่อยู่ใกล้เส้นเริ่มตรง

ข้ามสนามอีกด้านหนึ่ง มีอุปกรณ์แต่งกาย (หมวก, อินทรธนู, ผ้าผูกคอลูกเสือ ฯลฯ) วางอยู่ตรงหน้าของ 1. ความต้องการในการฝึกอบรมของคณะ
แต่ละหมู่ เมื่อได้ยินสัญญาณเริ่มเล่นจากผู้กํากับ ให้คนแรกของแต่ละแถววิ่งไปนําอุปกรณ์แต่งกายมา - มีภารกิจอะไรบ้างที่ต้องทําระหว่างการเดินทางสํารวจระหว่างทางคณะเดินทาง
สํารวจจะต้องปฏิบัติกิจกรรมให้สําเร็จบรรลุวัตถุประสงค์และปลอดภัย

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 97 98 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2