Page 191 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
P. 191
ใบงาน เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
เรื่องปูมชีวิตของปราชญ์ชาวบ้าน เรื่อง การเปลี่ยนชื่อประเทศจาก "สยาม" เป็น "ไทย"
ปี พ.ศ. 2482จอมพล ป. พิบูลสงครามเป็นนายกรัฐมนตรี มีนโยบายสร้างชาติโดยอาศัยเชื้อ
เมื่อหมู่ลูกเสือของท่านได้ศึกษาใบความรู้เรื่องปราชญ์ชาวบ้านแล้ว ขอให้หมู่ลูกเสือของท่าน
ไปดําเนินค้นคว้าปูมชีวิตของปราชญ์ชาวบ้านในท้องถิ่นของตนเองโดยร่วมกันวางแผน แบ่งงาน และ ชาติไทยเป็นหลัก คิดเปลี่ยนนามประเทศจาก "สยาม" เป็น "ไทย" โดยยึดหลักว่าประเทศส่วนใหญ่มัก
ตั้งชื่อประเทศตามเชื้อชาติของตนโดยเริ่มประกาศใช้เป็นรัฐนิยมก่อน แล้วจึงประกาศใช้รัฐธรรมนูญ
กําหนดหน้าที่ผู้รับผิดชอบหมู่ละ 1 คน แล้วมานําเสนอในกองลูกเสือครั้งต่อไป ตามหัวข้อต่อไปนี้ แก้ไขเพิ่มเติมนามประเทศในภายหลัง โดยให้เหตุผลความไม่สะดวกในการใช้คําว่า "สยาม" ดังนี้
1. เรื่องที่ปราชญ์ชาวบ้านคิดค้นบุกเบิก ในเรื่องอะไร
2. ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ทําแล้วก่อให้เกิดประโยชน์แก่ส่วนรวมอย่างไร (1) คนไทยมีสัญชาติและบังคับไม่ตรงกันกล่าวคือคนไทยทุกคนในเวลานี้มีสัญชาติไทยแต่อยู่ใน
3. การเป็นตัวอย่างที่ดีแก่คนทั่วไป มีวิถีชีวิตอย่างไร ต้องผ่านความยากลําบากอะไรมาบ้าง บังคับสยาม
(2) ชื่อภาษา ชื่อคน กับชื่อประเทศไม่ตรงกัน กล่าวคือเป็นประเทศสยาม แต่คนพื้นเมืองพูด
4. ลูกเสือสามารถนําความรู้เรื่องปูมชีวิตของปราชญ์ชาวบ้านไปปรับประยุกต์ใช้กับการ
ดําเนินชีวิตในอนาคตได้อย่างไรบ้าง ภาษาไทยเป็นอาณาจักรสยาม แต่พลเมืองเป็นคนไทย
(3) การที่เอาคําว่า "สยาม" กลับมาใช้เป็นนามประเทศนั้น เป็นการฝืนใจคนไทยโดยทั่วไป
ดังนั้นคําว่าสยามจึงมีแต่ในภาษาหนังสือ แต่ใช้พูดกันว่า "เมืองไทย" เป็นส่วนมาก
การเปลี่ยนชื่อประเทศสยามเป็นประเทศไทยแล้ว จะมีผลดังนี้
(1) ได้ชื่อประเทศที่ตรงตามชื่อเชื้อชาติของพลเมือง
(2) ชนชาติไทยจะมีสัญชาติและอยู่ในบังคับอันเดียวกัน
(3) ชื่อประเทศ ชื่อภาษาพื้นเมือง ชื่อรัฐบาลกับชื่อประชาชน จะเป็น "ไทย" เหมือนกันหมด
(4) ทําให้พลเมืองรักประเทศเพิ่มมากขึ้นและมีจิตใจเข้มแข็ง รู้สึกระลึกถึงความเป็นไทยมากขึ้น
(5) ก่อให้เกิดความสามัคคีและเกี่ยวพันอย่างสนิทสนม ระหว่างชาวไทยที่อยู่ในประเทศ
ไทย และชาวไทยที่กระจัดกระจายในประเทศอื่น ๆ มากยิ่งขึ้นจึงเป็นอันว่า "ประเทศสยาม"ก็กลายเป็น
เพียงตํานานนับจากนั้น
เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า การเปลี่ยนแปลงอย่างมีเหตุผลสมควร ควรได้รับการยอมรับ
ที่มาของเรื่อง: www.sarakadee.com
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 189 190 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
182 คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
