Page 18 - รายงานผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563
P. 18
11
เครือ่ งมอื ทีใ่ ช้ในการทดสอบ
เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินคุณภาพผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 แสดง
รายละเอยี ดดงั ตาราง
1. ความสามารถดา้ นภาษาไทย มกี รอบโครงสรา้ งในการประเมิน ดังน้ี
มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั รปู แบบข้อสอบ (จำนวนขอ้ ) รวม
เลือกตอบ ตอบสั้น ตอบอิสระ จำนวนขอ้
สาระท่ี 1 การอ่าน
มาตรฐาน ท 1.1 ใชก้ ระบวนการอา่ นสร้างความรแู้ ละความคดิ เพื่อนำไปใชต้ ัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชวี ิต และมีนิสยั
รกั การอ่าน
ป.3/2 อธิบายความหมายของคำและข้อความที่อา่ น 2 2
ป.3/3 ต้ังคำถามและตอบคำถามเชงิ เหตผุ ลเกย่ี วกบั เรอ่ื ง 2 2
ป.3/4 ลำดับเหตกุ ารณแ์ ละคาดคะเนเหตุการณ์จากเร่ืองท่ีอ่านโดยระบุ 2 2
เหตผุ ลประกอบ
ป.3/5 สรปุ ความร้จู ากเร่ืองทอ่ี ่านเพื่อนำไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั 2 2
ป.3/7 อา่ นข้อเขียนเชงิ อธิบายและปฏบิ ัตติ ามคำสั่ง หรอื ข้อแนะนำ 2 2
ป.3/8 อธบิ ายความหมายของขอ้ มูลจากแผนภาพ แผนทแี่ ละแผนภมู ิ 2 2
สาระที่ 2 การเขียน
มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขยี นสื่อสาร เขยี นเรยี งความ ยอ่ ความ และเขียนเร่อื งราวในรปู แบบต่าง ๆ เขยี นรายงาน
ข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศกึ ษาคน้ คว้าอย่างมีประสิทธภิ าพ
ป.3/2 เขียนบรรยายเกี่ยวกบั สิ่งใดส่ิงหน่ึงได้อยา่ งชัดเจน 11
ป.3/4 เขยี นจดหมายลาครู 11
ป.3/5 เขียนเรื่องตามจนิ ตนาการ 11
สาระที่ 3 การฟงั การดู และการพูด
มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดอู ย่างมีวิจารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคิด และความร้สู ึกในโอกาส ตา่ ง ๆ
อยา่ งมวี ิจารณญาณและสรา้ งสรรค์
ป.3/2 บอกสาระสำคญั จากการฟงั และการดู 1 1
ป.3/3 ต้งั คำถามและตอบคำถามเก่ียวกับเร่ืองท่ฟี ังและดู 1 1
สาระท่ี 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เขา้ ใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ยี นแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภมู ปิ ัญญาทาง
ภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ขิ องชาติ
ป.3/1 เขยี นสะกดคำและบอกความหมายของคำ 2 2
ป.3/2 ระบุชนดิ และหน้าทีข่ องคำในประโยค 2 2
ป.3/4 แตง่ ประโยคงา่ ยๆ 22
ป.3/5 แตง่ คำคล้องจองและคำขวญั 11
ป.3/6 เลอื กใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่นิ ไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ 2 2
