Page 9 - รายงานผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563
P. 9
2
2. วตั ถุประสงค์
เพื่อประเมินความสามารถด้านภาษาไทย(Thai Literacy) และความสามารถด้านคณิตศาสตร์
(Mathematic Literacy) ของผเู้ รียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 จากทุกโรงเรียนในสงั กัด
3. กลุ่มเป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 คณะกรรมการระดับศูนย์สอบ จำนวน 25 คน
3.1.2 คณะกรรมการระดับสนามสอบ จำนวน 290 คน
3.1.3 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 จำนวน 2,076 คน
3.2 เชิงคุณภาพ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 มีข้อมูลผลการประเมินคุณภาพ
ผู้เรียน(NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในด้านภาษาไทย(Thai Literacy) และด้านคณิตศาสตร์(Mathematic
Literacy) เพ่อื ใชเ้ ปน็ ข้อมลู ในการวางแผนพฒั นาผู้เรียนรายบุคคล
4. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั จากการดำเนินงาน
4.1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 มีข้อมูลผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน
(NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในด้านภาษาไทย(Thai Literacy) และด้านคณิตศาสตร์(Mathematic Literacy)
เพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการตัดสนิ ใจในการกำหนดนโยบาย กำหนดยุทธศาสตร์ แผนการศึกษาของชาติ ระดับ
สว่ นกลาง สว่ นภูมิภาค และระดบั สถานศึกษาอกี ดว้ ย
4.2 สถานศึกษา ครู และนักเรียน มีข้อมูลผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน(NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ในด้านภาษาไทย(Thai Literacy) และด้านคณิตศาสตร์(Mathematic Literacy) ที่สามารถสะท้อนคุณภาพ
ผู้เรยี นได้อย่างแทจ้ ริงและนำไปใชใ้ นการปรับปรงุ และพัฒนาได้อยา่ งถกู ต้องตามความสามารถของนักเรียน
