Page 44 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

หน่วยที่ 2 สิ่งแวดล้อม

ิ่
แผนการจัดกิจกรรมที่ 5 รวมพลังรักษ์สงแวดล้อม เวลา 1 ชั่วโมง

1. จุดประสงค์การเรียนรู้

ลูกเสือสามารถทําโครงการรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนได้
2. เนื้อหา

ตัวอย่างโครงการ
3. สื่อการเรียนรู้

3.1 แผนภูมิเพลง, เกม
3.2 แบบฟอร์มโครงการ

3.3เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

4. กิจกรรม
4.1 พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)

4.2 เพลง หรือเกม
4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

1) ผู้กํากับถามลูกเสือถึงสภาพสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเป็นอย่างไร
2)ให้แต่ละหมู่ระดมความคิดจัดทําโครงการรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ภายใน

ระยะเวลา 2 เดือน โดยให้ลูกเสือเขียนโครงการส่งให้ผู้กํากับลูกเสือตรวจก่อน
3) ให้ลูกเสือปฏิบัติงานตามที่เขียนไว้ในโครงการ

4)ผู้กํากับลูกเสือนัดหมายให้หมู่ลูกเสือนําเสนอผลการปฏิบัติการ โดยอาจจะดูจาก
สถานที่หรืองานจริงที่ลูกเสือได้ปฏิบัติ

4.4 ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

4.5 พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)
5. การประเมินผล

5.1 วิธีการ 5.2 เครื่องมือ
- ประเมินการมีส่วนร่วมและ - แบบประเมินโครงการ

ความสําเร็จของโครงการ

42 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง 35
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3