Page 56 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ใบงาน

ค าสั่ง

ให้หมู่ลูกเสืออ่านเนื้อข่าวที่ได้รับ แล้วร่วมกันวิเคราะห์ ดังต่อไปนี้

1) จากเรื่องที่ได้รับมีเหตุการณ์ใดที่สําคัญ
2) จากเรื่องที่ได้รับใครใช้หลักธรรมในศาสนาที่ตนนับถือ มาใช้ในชีวิต และใช้หลักธรรมข้อใด

3) จากเรื่องที่ได้รับใครขาดหลักธรรมในศาสนาที่ตนนับถือ มาใช้ในชีวิต และขาดหลักธรรมข้อใด

4) ถ้าเป็นลูกเสือ ลูกเสือจะเลือกที่จะปฏิบัติตนตามบุคคลในเรื่องที่ได้รับหรือไม่ เพราะเหตุใด

เรื่องที่ 3

ผู้สื่อข่าวประจําจังหวัดเพชรบูรณ์ ได้รับการประสานจาก นายดาวอุทัย ไชยพรม ครูโรงเรียนวัดซับ

บอนวิทยา ตําบลกันจุ อําเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ว่า มีเด็กนักเรียนชายคนหนึ่ง ขาดเรียนต่อเนื่อง

ติดต่อกันมานานกว่า 2 เดือนแล้ว เนื่องจากต้องอยู่ดูแลแม่ที่กําลังปูวยหนัก ส่วนพ่อที่เป็นเสาหลักของ

ครอบครัว ต้องออกไปทํางานรับจ้างรายวัน เพื่อหาเงินมาดูแลภรรยาที่ปูวยและใช้จ่ายในครอบครัวเมื่อเดินทาง

ไปถึง พบกับ เด็กชายศักดา จ าปาแก้ว อายุ 13 ปี กําลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษา ป.6/1 โรงเรียนวัดซับ

บอนวิทยา และ เด็กชายธนายุต จ าปาแก้ว อายุ 9 ปี กําลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษา ป.3/1 โรงเรียนวัดซับ

บอนวิทยา 2 พี่น้องกําลังช่วยกันก่อไฟจัดเตรียมหุงข้าวและล้างถ้วยล้างจานรอพ่ออยู่ที่บ้านอีกทั้งยังทําการเช็ด

์
ตัว ทาแปฺงตามกิจวัตรประจําวันให้แม่คือ นางชัญญา กาสิงห อายุ 36 ปี ที่ปูวยหนักด้วยโรค SLE หรือโรค

พุ่มพวง แพ้ภูมิตัวเอง ไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ ต้องนอนอยู่กับที่มานานกว่า 8 เดือน ล่าสุดเป็นแผลกด
ทับที่บริเวณด้านหลังและสะโพก ต้องคอยให้อาหารเหลวทางสายยาง และต้องมีคนคอยดูแลอย่างใกล้ชิด

ลูกชายคนโตคือ เด็กชายศักดา ส่งผลให้ต้องหยุดเรียนมานานกว่า 2 เดือนแล้ว เนื่องจากพ่อต้องออก

จากบ้านไปทํางานรับจ้างรายวัน เฉลี่ยวันละเพียง 200-300 บาท เพื่อนําเงินมาใช้จ่ายในบ้าน ดูแลรักษา
ภรรยา

54 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง 47
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3