Page 143 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
P. 143

ตนเองเท่านั้น หากมีการเข้าฐานมากหมู่จนเกินไปจะเสียเวลามาก ก็เปลี่ยนการเข้าฐานแบบวิทยากร                                              1.2  ลูกเสือสํารองเมื่อได้ยินเสียงเรียกของผู้กํากับ   ทุกคนจะต้องขานรับพร้อมกัน

                 เคลื่อนที่ไปหาลูกเสือ ซึ่งแบบนี้จะสามารถมีผู้แทนสั่งเคารพคนเดียวได้เสมือนครูเข้าห้องสอน                                ทันทีว่า  “แพ็ค”  แล้ววิ่งมาเข้าแถวเป็นรูปวงกลมเล็กล้อมผู้กํากับ  โดยนายหมู่บรการอยู่ตรงหน้าผู้
                                                                                                                                                                                                                   ิ
                                                                                                                                        กํากับ จากนั้นเรียงไปตามลําดับให้ไหล่ต่อไหล่ชิดกัน

                             1. การรายงานของลูกเสือสํารองซึ่งไม่มีอาวุธ                                                                               1.3  ผู้กํากับนัดหมายกับลูกเสือ  เรื่องที่นัดหมาย  คือ  เรื่องที่จะต้องให้ลูกเสือเตรียม
                               นายหมู่จะสั่ง “หมู่สี………ตรง” เฉพาะนายหมู่เมื่อตรงแล้วก็ทําวันทยหัตถ์ ลดมือลง                             อุปกรณ์ในการฝึกอบรมครั้งต่อไป เช่น ครั้งต่อไปจะฝึกอบรมเรื่องเงื่อน ลูกเสือเตรียมเชือก

                 ก้าวเข้าไปรายงาน  ขณะรายงานก็ทําวันทยหัตถ์  รายงานว่า  “หมู่สี……….พร้อมที่จะรับการฝึกแล้ว
                 ครับ”  รายงานแล้วลดมือลงถอยหลังเข้าไปในแถว  อยู่ในท่าตรงเหมือนลูกหมู่  แล้วสั่ง  “ตามระเบียบ-                                      2. ตรวจ

                 พัก” (ถอยเข้าไปในแถวแล้วไม่ต้องทําวันทยหัตถ์)                                                                                        2.1  ผู้กํากับผายมือทั้งสองข้างออกไปข้าง ๆ เล็กน้อย นิ้วทั้งห้าชิดติดกัน  ฝูามือแบ
                             สําหรับผู้ประจําฐานให้รับการเคารพด้วยวันทยหัตถ์  ตอนที่ลูกเสือเคารพด้วย    ท่าตรง                          หงาย แล้วลดมือลง เพื่อตรวจดูความเรียบร้อย แล้วสั่ง “แพ็ค-ตามระเบียบ, พัก”

                 ทําวันทยหัตถ์ค้างไว้จนกว่านายหมู่จะรายงานจบและลดมือลง จึงลดมือลงพร้อมกับนายหมู่                                                    สําหรับการตรวจตอนปิดประชุมกองจะตรวจเครื่องแบบ  เครื่องแต่งกาย  เพราะลูกเสือ

                             2. การเข้าฐานกรณีผู้ประจําฐานเคลื่อนที่เอง                                                                 จะต้องเดินผ่านชุมชน ตลาด ถ้าหากแต่งตัวไม่เรียบร้อยอาจจะถูกตําหนิแก่ผู้ที่พบเห็นได้
                               การสอนแบบนี้เหมาะสําหรับมีลูกเสือจํานวนมาก เมื่อแบ่งฐานแล้วจะได้ฐานละหลาย

                 หมู่ หากจะให้ลูกเสือเคลื่อนที่จะเสียเวลามาก จึงควรจัดให้ลูกเสืออยู่เป็นกลุ่ม     กลุ่มละหลาย ๆ หมู่                                  2.2  รองผู้กํากับตรวจ
                             กรณีนี้ไม่ต้องมีการรายงาน  ให้ทําเหมือนครูเดินเข้าห้องสอน  เมื่อผู้ประจําฐานเข้าไป                                            2.2.1 ผู้กํากับสั่ง “รองผู้ก ากับตรวจเครื่องแบบ” รองผู้กํากับทุกคนวิ่งออกไปหา

                 ลูกเสือก็ทําความเคารพ  โดยผู้กํากับจะแต่งตั้งหัวหน้านายหมู่ชั่วคราวไว้เป็นผู้สั่งเคารพ  โดยสั่งว่า                     ผู้กํากับ ทําวันทยหัตถ์และลดมือลง ผู้กํากับรับการเคารพด้วยวันทยหัตถ์และลดมือลงเมื่อรองผู้กํากับ
                 “ลูกเสือ-ตรง” หัวหน้าทําวันทยหัตถ์และลดมือลง แล้วสั่ง “ตามระเบียบ, พัก”                                                ลดมือลง  รองผู้กํากับวิ่งไปตรวจหมู่ลูกเสือทันที

                             สำ�หรับผู้ประจำ�ฐ
                             สําหรับผู้ประจําฐาน �น เมื่อเข้�ไปเข�สั่งเค�รพก็รับก�รเค�รพต�มธรรมด�                                                          2.2.2 รองผู้กํากับหยุดยืนตรงข้ามนายหมู่  ห่างจากนายหมู่ประมาณ    3  ก้าว
                                                              เมื่อเข้าไปเขาสั่งเคารพก็รับการเคารพตามธรรมดา
                 (วันทยหัตถ์ ลดมือลงเลย เพราะไม่มีการรายงาน) จะเหมือนกับครูเข้าสอนในห้องเรียน)                                          นายหมู่สั่ง “หมู่สี……….ตรง”  ลูกเสือทุกคนยืนตรง  นายหมู่ทําวันทยหัตถ์ และลดมือลง ก้าวออกไป
                             3. การลาฐานเมื่อหมดเวลา                                                                                    ข้างหน้า 1  ก้าว ทําวันทยหัตถ์ พร้อมกับกล่าวว่า  “หมู่สี…….…….พร้อมที่จะรับการตรวจแล้วครับ”
                               นายหมู่เป็นผู้สั่ง  โดยออกคําสั่งว่า  “หมู่สี……….ตรง”  นายหมู่ทําวันทยหัตถ์  และ                         (รองผู้กํากับรับการเคารพด้วยวันทยหัตถ์เมื่อนายหมู่รายงาน  และลดมือลงเมื่อนายหมู่รายงานจบ)

                                                                                                                                               ่
                 กล่าวว่า “ขอบคุณ-ครับ” นายหมู่ลดมือลง แล้วสั่ง “ขวาหัน, ตามข้าพเจ้า”                                                   นายหมูลดมือลง ก้าวถอยหลัง 1 ก้าว และชิดเท้ากลับมายืนในท่าตรง
                                                                                                                                                           2.2.3 รองผู้กํากับก้าวออกไปข้างหน้า 1 ก้าว และชิดเท้า ตรวจนายหมู่เป็นคน

                 (4) ผู้กํากับเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์                                                                             แรก โดยมีข้อเสนอแนะในการตรวจ ดังนี้
                             ผู้กํากับควรจะหาเรื่องสั้นหรือนิทานมาเล่าให้ลูกเสือฟัง เพื่อแทรกคติธรรมต่าง ๆ โดยที่                                   การตรวจเครื่องแบบนายหมู่เป็นคนแรก  จะต้องถูกตรวจด้านหน้า  ซึ่งจะต้องตรวจใน

                                                                         ื
                 ลูกเสือได้รับไปปฏิบัติโดยไม่รู้ตัว  ทั้งนี้  เพื่อให้เกิดความนับถอ  ความสนิทสนม  ความเป็นกันเอง                        เรื่องต่อไปนี้
                 เพื่อให้ลูกเสือเกิดความกล้า ความสามัคคี เกิดความรักชาติ เสียสละ กตัญํู                                                             1) หมวก
                                                                                                                                                      หมวกทรงกลมมีกะบังหน้าหมวก  ทําด้วยผ้าสีกรมท่า  ตัวหมวกเย็บด้วยผ้า    6  ชิ้น

                  (5) พิธีปิด(นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล์ ชักธงลง เลิก)                                                          แนวตะเข็บระหว่างชิ้นและขอบหมวกโดยรอบทาบด้วยด้ายหรือไหมถักสีเหลือง          เมื่อเข้าพิธีประจํา
                                                                                                                                        กองแล้ว  มีตราหน้าหมวกรูปหน้าเสือและอักษรใต้หน้าเสือว่า  “ลูกเสือ”  สีเหลือง  บนผ้าสีกรมท่าขลิบ

                             1. นัดหมาย                                                                                                 ริมสีกรมท่ารูปไข่ ยาว 4 ซม. กว้าง 3.5 ซม. หมวกต้องมีขนาดเหมาะสมกับศีรษะ และสวมปิดไรผม
                               1.1  ผู้กํากับยืนตรงหน้าเสาธง  ห่างจากเสาธงประมาณ  3  ก้าว  เรียกแถว  “แพ็ค-                             ทั้งหมด

                 แพ็ค-แพ็ค” (แพ็คคําท้ายให้เน้นให้หนัก) พร้อมกับทําสัญญาณเมือแกว่งรอบตัวเป็นรูปวงกลม โดยมี                                          2) เสื้อ
                 รองผู้กํากับยืนอยู่นอกวงกลมและหลังผู้กํากับ                                                                                          เป็นเสื้อเชิ้ตแขนสั้นสีขาว คอมีปก ผ่าอกตลอด มีดุมติดตลอด มีสาบที่  หน้าอก ปฺาย

                                                                                                                                        ชื่อโรงเรียนเป็นผ้าโค้งไปตามตะเข็บไหล่ ติดต่ํากว่าไหล่ข้างขวา 1 เซนติเมตร แผนปฺายบอกชื่อกลุ่ม
                                                                                                                                                                                                                  ่


                         คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   141                     คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

                 134     คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2                 142

                         ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148