Page 26 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
P. 26

ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 4      เหตุเกิดนอกโรงเรียนหรือนอกบ้าน  ให้รีบขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ที่พาออกไปหรือที่

                 อยู่ใกล้ที่สุด

 เพลง                    กรณีเป็นแผลถลอกมักจะสกปรก ต้องขจัดสิ่งสกปรกโดยการล้างด้วยสบู่และน้ําเพื่อให้แน่ใจ

 เป็ด            ว่าสะอาดจริงๆ  ล้างด้วยน้ํายาฆ่าเชื้อโรคอีกครั้ง  แล้วปิดด้วยผ้าพันแผลที่ฆ่าเชื้อแล้วและพลาสเตอร์

 ยามเมื่อเป็ดมันเดินไป    มองแล้วไม่น่าดูเลย   เพื่อปฺองกันเชื้อโรค
 จําไว้เถิดเพื่อนเอ๋ยเอ๋ย        จงอย่าเดินให้เหมือนเป็ด      กรณีต้องขอความช่วยเหลือเมื่อไม่มีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆ

                         1.  โทรศัพท์ถึงสายด่วนแจ้งเหตุฉุกเฉิน 1669
                         2.  โทรศัพท์ถึงศูนย์รับแจ้งเหตุฉุกเฉิน 911
 เกม                     3.  โทรศัพท์ถึงผู้ใหญ่ที่ตนรู้จัก



 รถไฟด่วน

    วิธีเล่น    แบ่งลูกเสือเป็นหมู่  ให้แต่ละหมู่เข้าแถวตอนเรียงหนึ่ง  ยื่นมือแตะบ่าคนข้างหน้า    เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

 เริ่มเล่นให้ทุกคนวิ่งไปข้างหน้าลักษณะแถวตอนเรียงหนึ่ง  โดยมือต้องไม่หลุดออกจากบ่าคนข้างหน้า   บทเรียนของอ้วน อ้น

 วิ่งไปจนคนสุดท้ายผ่านเส้นชัย
                                                                              น.ส.อุทัยวรรณ  ชิดสูงเนิน ผู้แต่ง

 ใบงาน                   เมื่อปิดภาคเรียนเทอมปลาย อากาศร้อนอบอ้าวทุกวัน อ้วนกับอ้น สองพี่น้องมักจะชวนกัน

                ใบงาน   ไปเล่นน้ําที่บ่อในสวนหลังบ้านเสมอๆ อ้วนกับอ้นว่ายน้ําเก่งกันทั้งสองคน
    ให้แต่ละหมู่ช่วยกันคิดว่าถ้าประสบอุบัติเหตุต่อไปนี้จะขอความช่วยเหลือจากใคร       วันหนึ่ง ทั้งสองพี่น้องก็ไปเล่นน้ําตอนกลางวันหลังกินอาหารเที่ยงเสร็จแล้ว ตอนอากาศร้อน

 โดยวิธีใด  ให้เวลาหมู่ละ   15  นาที  แล้วให้เลือก  ตัวแทนเป็นผู้นําเสนอร่วมกับผู้กํากับ  มาก อ้วนกับอ้นพากันลงเล่นน้ําในบ่อเหมือนเคย อ้วนเล่นอยู่ริมบ่อ ส่วนอ้นพี่ชายว่ายน้ําไปกลางบ่อ

 ลูกเสือ         ขณะกําลังว่ายน้ําไปนั้น อ้นรู้สึกชาที่ขาทั้งสองข้าง ทําให้ไม่สามารถว่ายน้ําได้ จึงร้องเรียกให้อ้วนช่วย
       -  ล้มแขนหัก   “ช่วยด้วย ช่วยด้วย อ้วนช่วยด้วย อ้วนช่วยด้วย” อ้วนได้ยินเสียงพี่ชายเรียกจึงหันไปดู เห็นอ้นทําท่า

       -  เลือดกําเดาไหล   เหมือนกําลงจะจมน้า เขาคิดจะลงไปชวยพี แตเขาเห็นวาระยะทางไกลมากคงวายไม่ถง บงเอิญ
                                                     ่
                                    ํ
                            ั
                                                          ่
                                                                      ่
                                                                                            ่
                                                             ่
                                                                                                      ั
                                                                                                  ึ
       -  เดินชนโต๊ะเท้าเจ็บ   เหลือบไปเห็นแผ่นกระดานวางอยู่ใกล้ๆ จึงโยนไม้กระดานไปให้อ้นเกาะไว้ แล้วรีบวิ่งไปตามพ่อที่
       -  ล้มหัวเข่าเป็นแผลถลอก   ปลูกต้นไม้อยู่ใกล้ๆให้มาช่วย อ้วนบอกพ่อว่า “พี่อ้นกําลังจะจมน้ํา ตอนนี้อ้วนเอาแผ่นกระดานให้อ้น
                 เกาะไว้ก่อน ให้พ่อรีบไปช่วยอ้นเร็วๆ” พ่อรีบไปช่วยอ้นที่ลอยอยู่ในน้ําให้ขึ้นมาได้อย่างปลอดภัย และ
 ใบความร  ้ ู    อ้วนกับอ้นสัญญากับพ่อว่า จะไม่มาเล่นน้ําตามลําพังอีก
 กรณีที่เกิดอุบัติเหตุ – ขอความช่วยเหลือ
    ในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุ – ขอความช่วยเหลือให้ทิ้งผู้ปูวยไว้ที่เดิม  เคลื่อนย้ายเท่าที่จําเป็น  เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า  งานใดที่เกินความสามารถของเรา ก็ไม่ควรทํา เพราะอาจเกิดอันตรายได้

 เพื่อให้พ้นจากอันตราย  เช่น  ไฟ  ฯลฯ  เท่านั้น  รีบขอความช่วยเหลือ  ดังนี้
    เหตุเกิดในโรงเรียน  ให้เดินไปหาผู้ใหญ่ที่ใกล้ที่สุดเพื่อขอความช่วยเหลือ  อย่าวิ่งกลับบ้าน

    เหตุเกิดที่บ้านให้เดินไปหาผู้ใหญ่ในบ้าน  หากผู้ใหญ่ไม่อยู่  ขอความความช่วยเหลือจาก

 ผู้ใหญ่ที่เป็นเพื่อนบ้าน




 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   23
                    24     คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                         คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2   17
                                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31