Page 146 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา
P. 146
- 140 - PA 4/บส/สพฐ.
- PA 4/บส ตาแหน่งผูบ้ ริหารสถานศึกษา วิทยฐานะชานาญการ สาหรบั กรรมการประเมนิ
แบบประเมินตาแหนง่ และวิทยฐานะ ตาแหน่งผบู้ รหิ ารสถานศึกษา วิทยฐานะชานาญการ
สังกัดสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน
ผขู้ อรบั การประเมิน
ชื่อ...................................................................นามสกลุ ................................. ตาแหน่ง..............................................................
สถานศึกษา.............................................................................. สังกัด………………… ...................................................................
รบั เงนิ เดือนในอันดบั คศ. ............ อัตราเงินเดือน ............. บาท
ด้านที่ 1 ดา้ นทกั ษะการวางแผนพัฒนาสถานศกึ ษา กลยุทธ์ การใชเ้ คร่อื งมือหรือนวัตกรรมทางการบริหาร
เกณฑก์ ารให้คะแนน (Scoring Rubric)
1 คะแนน เมอ่ื ปรากฏชดั เจนวา่ สามารถปฏบิ ตั ิตามขอ้ 1 ถึง ข้อ 3 ได้ 1 ข้อ
2 คะแนน เม่ือปรากฏชดั เจนว่าสามารถปฏบิ ตั ิตามข้อ 1 ถงึ ข้อ 3 ได้ 2 ขอ้
3 คะแนน เม่ือปรากฏชดั เจนวา่ สามารถปฏิบตั ิตามขอ้ 1 ถึง ข้อ 3 ได้ท้งั 3 ข้อ
4 คะแนน เมอ่ื ปรากฏชดั เจนวา่ สามารถปฏบิ ตั ิตามขอ้ 1 ถึง ข้อ 3 ไดท้ งั้ 3 ข้อ
และปรากฏชดั เจนวา่ สามารถปฏบิ ัติตามข้อ 4 หรือ ข้อ 5 ได้ 1 ขอ้
5 คะแนน เม่อื ปรากฏชดั เจนวา่ สามารถปฏิบตั ติ ามขอ้ 1 ถึง ขอ้ 3 ไดท้ ั้ง 3 ข้อ
และปรากฏชัดเจนวา่ สามารถปฏบิ ตั ติ ามข้อ 4 และ ข้อ 5 ได้ท้ัง 2 ข้อ
ตวั ชี้วดั ที่ 1 มุ่งผลลพั ธ์ผู้เรียนเปนสาคญั คะแนน
เกณฑก์ ารพิจารณาผลการปฏบิ ัติ คะแนน
1) ส่งเสริมผเู้ รยี นในด้านการเรยี นรู้ พฒั นาการ คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์
สุขภาวะ หรือความเปน็ อยขู่ องผู้เรยี น
2) ผเู้ รียนเป็นกลุ่มเปา้ หมายทไ่ี ดร้ บั ผลโดยตรง
3) ดาเนนิ การได้ตรงจดุ หรือตรงกบั ความต้องการจาเป็นของผูเ้ รยี น
4) แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความมุง่ มั่นในการแกป้ ญั หาของผเู้ รยี น
5) แสดงให้เห็นถงึ ผลการแกป้ ญั หาทส่ี ง่ ผลลัพธท์ ่ีดตี ่อผเู้ รยี น
ตัวชีว้ ัดที่ 2 มุ่งคณุ ภาพหลักสตู รและคุณภาพผูเ้ รียน
เกณฑ์การพจิ ารณาผลการปฏบิ ตั ิ
1) ปรับปรุง พฒั นา หลักสูตร กจิ กรรมเสรมิ การเรียนการสอน
หรือ สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ เครอื่ งมอื ในการเรยี นการสอน
2) เปน็ การสร้างความรู้ ประสบการณ์ใหม่ ใหก้ บั ผเู้ รยี น
3) ดาเนนิ การได้สอดคล้องกับสภาพผ้เู รียนและบริบทสถานศึกษา
4) แสดงให้เห็นถงึ การแก้ปัญหาการใชห้ ลักสตู รและการเรียนการสอนของสถานศึกษา
5) แสดงใหเ้ ห็นถึงผลการแกป้ ญั หาที่สง่ ผลลพั ธ์ที่ดตี อ่ ผเู้ รยี น
