Page 147 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา
P. 147
- 141 - คะแนน
คะแนน
ตัวช้ีวัดท่ี 3 มุ่งพัฒนาสมรรถนะของครู และผเู้ รียน คะแนน
เกณฑ์การพจิ ารณาผลการปฏบิ ตั ิ คะแนน
1) เป็นการเสริมสร้างสมรรถนะจากการลงมือปฏิบตั จิ รงิ ของผู้เกยี่ วข้อง
2) ครไู ดร้ บั การพฒั นาสมรรถนะในการสอนหรือการทางาน
3) ผู้เรยี นได้รบั การพัฒนาสมรรถนะตามหลกั สตู ร
4) แสดงให้เหน็ ถงึ การแกป้ ัญหา เพอ่ื พฒั นาสมรรถนะของครแู ละนกั เรียน
5) แสดงให้เห็นถงึ ผลการแก้ปญั หา ทสี่ ่งผลลัพธท์ ่ีดีต่อผเู้ รียน
ตัวชี้วดั ท่ี 4 มุ่งพฒั นาครู โดยใชร้ ะบบใหค้ าปรกึ ษา ชแ้ี นะ
เกณฑ์การพจิ ารณาผลการปฏิบตั ิ
1) ครไู ด้แลกเปลยี่ นเรยี นรวู้ ิธีการสอนหรอื การทางานร่วมกนั
2) เปน็ ผ้ชู ้แี นะในการพัฒนาการสอนของครู
3) เปน็ ผ้นู า PLC ในกระบวนการพัฒนาการสอนของครู
4) แสดงให้เหน็ ถึงการแกป้ ัญหาคณุ ภาพการสอนของครู
5) แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ผลการแกป้ ัญหาคณุ ภาพการสอนของครู
ตวั ชวี้ ัดท่ี 5 มุ่งพฒั นาระบบและกระบวนการทางาน
เกณฑ์การพจิ ารณาผลการปฏบิ ัติ
1) การวเิ คราะห์และออกแบบกระบวนการทางานอย่างเป็นระบบ
มีขัน้ ตอน และวิธีปฏบิ ัติชัดเจน
2) มีการพัฒนาคุณภาพของระบบการทางานอย่างต่อเนอ่ื ง
3) ระบบการทางานมคี วามยงั่ ยนื (ไมใ่ ชก่ ารทางานเฉพาะหน้า)
4) แสดงใหเ้ ห็นถึงการแก้ปัญหาระบบการทางานในสถานศึกษา
5) แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ผลการแกป้ ญั หาทสี่ ่งผลลัพธท์ ด่ี ตี อ่ สถานศกึ ษา
ตัวชีว้ ัดท่ี 6 มุ่งนวัตกรรมการทางานอย่างสร้างสรรค์
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏิบตั ิ
1) เปา้ หมายการพัฒนาเพอื่ เปล่ยี นแปลงสถานศึกษามคี วามชัดเจนและไปถึงได้
2) การทางานของสถานศึกษามลี กั ษณะเป็นองค์กรแหง่ การเรยี นรู้
3) มีการนานวตั กรรมหรอื เครื่องมอื บริหารจดั การมาประยกุ ตใ์ ช้
4) แสดงให้เหน็ ถึงการแก้ปัญหาเพอ่ื ให้เกิดการพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา
5) แสดงให้เหน็ ถงึ ผลการแกป้ ัญหาทส่ี ง่ ผลต่อคุณภาพสถานศึกษา
