Page 132 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
P. 132

การแสดงหุ่นเพื่อความบันเทิง อาจเชิดหุ่นโดยเลือกนิทานที่สนุก มีตัวละครไม่มากนัก เมื่อ

                เลือกว่าจะเชิดหุ่นเรื่องอะไร มีตัวละครอย่างไรแล้ว ก็จัดทําหุ่นขึ้นตามตัวละครเหล่านั้น
                       การทําหุ่นมือจากถุงกระดาษ

                       วัสดุที่ใช  ้

                       1. ถุงกระดาษสีน้ําตาลชนิดเนื้อหนา 1 ใบ
                       2. กระดาษแข็งสีเทาขาว

                       3. สีเมจิกหรือกระดาษสี ใช้ติดแทนการระบายสี
                       4. กรรไกรตัดกระดาษ

                       5. แปฺงเปียก



                       วิธีทํา
                       1. วาดหุ่นที่ต้องการบนกระดาษเทาขาว แล้วใช้กรรไกรตัดหุ่นออกเป็น 2 ส่วน คือ ส่วนตัวและ

                ส่วนตัวหุ่น

                       2. ระบายสีหุ่น หรือจะใช้กระดาษสีติดบางส่วนแทนการระบายสีก็ได้
                       3. ทาแปฺงเปียกด้านหลังภาพ แล้วติดส่วนหัวหุ่นที่ก้นถุงกระดาษ ติดส่วนตัวหุ่นที่ข้างถุง

                กระดาษ ทิ้งให้แห้งแล้วนําไปเชิดได้

 เครื่องดนตรีชนิดต่าง
 การแสดงประกอบเพลงและดนตรี   การทําหุ่นจากกล่องกระดาษ

 การแสดงท่าทางประกอบเพลงและดนตรี เช่น แสดงท่ารําเลียนแบบสัตว์ต่าง ๆ ลูกเสือต้องฝึก

 แสดงท่าทางประกอบเพลง โดยสังเกตจากเพื่อน หรือจากประสบการณ์ที่เคยพบเห็น และสังเกตท่าทาง
 ของสัตว์บางชนิด แล้วนํามาปรับปรุงฝึกฝนให้ชํานาญ


 หุ่นเชิด
 หุ่น คือ สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้น อาจเป็นหุ่นคน หุ่นสัตว์ หรือสิ่งของ แล้วนํามาเชิดให้เกิด

 ท่าทางและมีคําพูดจากเสียงของผู้เชิดประกอบ
 หุ่นมีหลายชนิด เช่น หุ่นนิ้วมือ หุ่นมือ หุ่นกระบอก หุ่นชัก และหุ่นเงา หรือหนังตะลุง

                                     กล่องกระดาษ                        หุ่นที่ท าจากกล่องกระดาษ


                       วัสดุที่ใช  ้

                       1. กล่องกระดาษแข็งขนาดเล็กที่มีสอดเข้าได้
                       2. กระดาษแข็ง

                       3. สีเมจิกหรือกระดาษสีใช้ติดแทนการระบายสี
                       4. กรรไกรตัดกระดาษ

                       5. แปฺงเปียก
 หุ่นกระบอก   หุ่นชัก   การเชิดหุ่น



 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือตรี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   129   130   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือตรี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
                           คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี
                                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  123
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137