Page 156 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ํ
่
ุ
ั
ตวอย่างน้าสงตรวจตามมาตรฐานของกรมอนามัย การแก้ไขแหลงน้าดืมทชารด ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 25
่
่
ี
่
ํ
ํ
เสียหาย เป็นต้น
)4( ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปข้อคิดที่ได้ เพลง
4( ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ น้ํา
5( พิธีปิดประชุมกอง )นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก(
แสงแดดแผดร้อน น้ํากลายเป็นไอ ลอยไปสู่ท้องฟฺา
4.2 กิจกรรมครั้งที่ 2 รวมกันเป็นเมฆา ตกมาเป็นฝนฉ่ําใจ ฮื้อ ฮือ ฮือ ฮือ
1( พิธีเปิดประชุมกอง )ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก( ฝนพรมผืนปูา กลายมาเป็นลําธาร รวมกันเป็นแม่น้ํา

2( เพลง หรือเกม ไหลลงสู่ทะเล ฮื้อ ฮือ ฮือ ฮือ )ร้องซ้ํา( จบ
3( กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
)1( ผู้กํากับลูกเสือแบ่งงานให้ลูกเสือแต่ละหมู่ ดําเนินการแก้ไขในส่วนที่ลูกเสือ น้ําดี

ดําเนินการได้เอง เช่นการทําความสะอาดแหล่งน้ําดื่ม ถ้วยน้ําดื่ม การรณรงค์ให้

ช่วยกันดูแลรักษาความสะอาด เป็นต้น น้ําดีๆนั้นเราก็มีมากมาย ถ้าไม่รักษาไว้น้ําก็เสียได้เสียดี
)2( ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันติดตามผลการตรวจคุณภาพน้ําดื่ม และการแก้ไข ไปซื้อกินราคาก็แพงหูฉี่ นาดืมตอนนราคาแพงกว่านามัน
้
ี
�
้
�
้
น้ําดื่มตอนนี้ราคาแพงกว่าน้ํามัน
่
จากหน่วยงานเกี่ยวข้อง หากรู้วิธีกักเก็บน้ําฝน ลูกเสือทุกคนประหยัดเงินทันที
)3( ผู้กํากับลูกเสือเรียกรวมกอง ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปข้อคิดที่ได้ เอาน้ําเสียมาทําเป็นน้ําดี ทํายากทําเย็นแถมยังไม่ค่อยสะอาดซิ
4( ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ เราต้องหาวิธี .....เก็บกักรักษาน้ําดีเอย......)จบ(
5( พิธีปิดประชุมกอง )นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก(

5. การประเมินผล

5.1 สังเกตความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
5.2 สังเกตกระบวนการคิดจากการอภิปราย แพะอยากกินน้ํา

6.องค์ประกอบทักษะชีวิตสําคัญที่เกิดจากกิจกรรม กาลครั้งหนึ่ง นานมาแล้วมีแพะตัวหนึ่งเดินมาที่บ่อน้ํา เมื่อชะโงกหน้าลงไปก็เห็น สุนัขจิ้งจอก
การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ ตระหนักรู้ถึงความสําคัญของน้ําดื่มที่สะอาด และ ตัวหนึ่งอยู่ในบ่อ จึงเอ่ยถามว่า “เพื่อนเอ๋ย บ่อนี้น้ําลึกมากหรือไม่” สุนัขจิ้งจอกซึ่งพลัดตกลงมาในบ่อ

ปลอดภัย แล้วหาทางขึ้นไปไม่ได้ จึงโปฺปดออกไปด้วยความเจ้าเล่ห์ว่า “ไม่ลึกเลยเพื่อนเอ๋ย น้ําในบ่อนี้ก็
ใสและเย็นชื่นใจดีจริง ๆ เจ้าลงมากินน้ําเถิด” แพะไม่ทันคิดให้รอบคอบก็รีบกระโดดลงไปในบ่อทันที
สุนัขจิ้งจอกจึงเหยียบเขาแพะแล้วปีนขึ้นมาที่ปากบ่อได้สําเร็จ แล้วก็หันมาหัวเราะเยาะในความโง่เขลา

เบาปัญญาของแพะ ก่อนจากไป

เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ก่อนที่จะเชื่อสิ่งใดหรือเชื่อใคร ให้คิดพิจารณาให้รอบคอบก่อน

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 153 154 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 147
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4