Page 8 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สารบัญ

หน้า

คํานิยม

คํานํา
คําชี้แจงการใช้คู่มือ 1

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญ ลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 4

หน่วยที่ 1 ปฐมนิเทศ
แผนการจัดกิจกรรมที่ 1 ปฐมนิเทศ 7

หน่วยที่ 2 ระเบียบแถว
แผนการจัดกิจกรรมที่ 2 ระเบียบแถวเบื้องต้น 11

แผนการจัดกิจกรรมที่ 3 สัญญาณมือและสัญญาณนกหวีด 21
หน่วยที่ 3 ความรู้เกี่ยวกับขบวนการลูกเสือ

แผนการจัดกิจกรรมที่ 4 ประวัติ ลอร์ด เบเดน เพาเวลล์ )บี.พี.( 32
แผนการจัดกิจกรรมที่ 5 พระบิดาแห่งการลูกเสือไทย 38

แผนการจัดกิจกรรมที่ 6 วิวัฒนาการลูกเสือไทยและลูกเสือโลก 46
วิวัฒนาการของขบวนการลูกเสือไทยและลูกเสือโลก
แผนการจัดกิจกรรมที่ 7 การทําความเคารพ การแสดงรหัสและการจับมือซ้าย 55

และคติพจน์ของลูกเสือสามัญ

แผนการจัดกิจกรรมที่ 8 เวลาในขวดแก้ว 60
แผนการจัดกิจกรรมที่ 9 นาทีวิกฤติ 66

แผนการจัดกิจกรรมที่ 10 สิ่งดีๆ ของฉัน 70
หน่วยที่ 4 คําปฏิญาณและกฎของลูกเสือสามัญ

แผนการจัดกิจกรรมที่ 11 คิดเชิงบวก 73
แผนการจัดกิจกรรมที่ 12 ความซื่อสัตย์ 78

แผนการจัดกิจกรรมที่ 13 สิทธิส่วนบุคคล 82
แผนการจัดกิจกรรมที่ 14 ต้นตระกูลไทย 85

แผนการจัดกิจกรรมที่ 15 ความเป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี 90
แผนการจัดกิจกรรมที่ 16 การสื่อสารเพื่อบอกความต้องการ 94

แผนการจัดกิจกรรมที่ 17 สิ่งประดิษฐ์จากขยะ 98

หน่วยที่ 5 กิจกรรมกลางแจ้ง
แผนการจัดกิจกรรมที่ 18 การใช้ประโยชน์จากเงื่อนเชือก 101
แผนการจัดกิจกรรมที่ 19 ทักษะการใช้เข็มทิศ 109

แผนการจัดกิจกรรมที่ 20 การบันเทิง 117

6 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5